听评感悟(江北中心小学许晶晶)-.docxVIP

@白云中心小学陈盈盈谢谢陈老师的意见，对于课堂突发的状况，我应该处理得更自然，更淡定些，给学生更多的机会。对于课堂小结，因为时间 关系我就自己小结了，这也是作为新教师不够淡定的地方亦是自己有待提高的地方。你的建议很中肯，o(n_n)o谢谢。最后，微视频的学习，就学生 自己来说，他们是喜欢这样的方式的。就是关于微视频是否应该放在课前课后或课中，这应该需要微视频的类型以及学情而随机定步调。呵呵。 @ 大联小学马闪闪 孩子们特别喜欢Scratch,我觉得他们都成了导演， 把自己想要的任何动作，任何状态任何想要角色怎么样的想法都能表达出来。 自己成为了主人，自己的主动意识得到了很大程度的体现。用微视频锻炼他 们的自学能力，编剧让他们充分发挥想象。展示环节，学生的作品还有待改 进(自己说话的时间也需要和角色对话出现的时间匹配)，因此展示环节并 不是很成功。谢谢马老师实诚的建议。 @ 黄晓英 对于黄老师提出的语言要简洁，我会好好改进的，o(n_n)o 谢谢，fighting! @ 后山店小学 徐振洋 徐老师的角度很新，任务驱动的角度。我想不管是 从易到难完成一个成品，还是先呈现一个成品再分解完成小任务，应该根据 不同的任务甚至说不同的学情而定。谢谢徐老师。 @湖溪镇校潘珍丹 潘老师，你的意见特别实在。原本课堂导入也是设计 让学生自己顺势猜一猜它们会说些什么，然后先设计好脚本再进行操作的。 但试