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高考历史试题研究用学科语言来组织答案之教育改革 古代和近代教育 (1)中国古代教育 ①特点：起源早；政府主导；官学与私学并存；与科举做官联系紧密；以儒学为主要内容；体制随时代不断发展。 ②原因：政治上，君主专制不断强化，教育为封建统治服务；思想上，儒家思想成为封建社会的正统思想，影响根深蒂固；经济上,封建小农经济的发展与之相适应。 ③影响：推动了文化的发展与创新；培养人才，加强中央集权,巩固封建统治；推动了封建经济的发展；加强了儒家思想的统治地位;但封建社会后期的文化专制政策阻碍了教育的发展，束缚了思想，扼杀了人才，阻碍了社会进步。 ⑵宋代书院教育 ①特点：内容丰富广泛；注重道德修养；课程内容的设置相对自由；儒家经典为主，兼及文史和实用性知识。 ②原因：商品经济的发达；政治上“重文轻武”政策；科举制的发展完善；理学的影响；名师巨儒影响；印刷技术的发展。 ⑶西方近代教育 ①特点：从宗教性向世俗性转变(大众教育)；教学内容更加注重实用技术；教育面扩大，逐渐普及；政府主导；义务教育；立法强制。 ②原因：资本主义经济的萌芽和发展；文艺复兴、宗教改革和启蒙运动解放了思想；近代自然科学的进展；两次工业革命对劳动者技能的要求不断提高；资产阶级代议制的建立和完善。 ③影响：思想上,提高民众的素养；有利于近代启蒙思想的传播；推动科学技术的进步；经济上，推动英国工业化发展；政治上，推动英国民主政治的发