小学语文_称赞教学课件设计.ppt

二年级上册第18课 小刺猬 小獾 刺猬 板凳 粗糙 但是 留下 瞧一瞧 傍晚 椅子 泄气 刺　猬　板　凳　糙 但　傍　椅　泄 瞧　留 默读1-4段，同桌互相说一说小刺猬为什么称赞小獾？    在小路边，他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得 。但是看得出，他做得 。 很粗糙 很认真 小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！” 小刺猬不好意思地说：“我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！” 小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信 。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。” 小组同学分角色读8、9、10段，可以试一试加上动作、表情。 小刺猬连忙从背上取下两个大苹果，对小獾说：“留下吧，这也是我的一点儿心意！”