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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班健康教案我的小脚 小班健康教案我的小脚1 　　设计思路：  　　《上海市学前教育纲要》指出，小班阶段幼儿知识阅历不够丰富，但对四周世界充斥深厚的爱好，探究世界不妨从幼儿最贴近的自身开始。小脚是每个孩子都有的，却很少有机会去认真观测它，创设这样的机会让孩子感受，在游戏中萌发对身体的初步探究爱好，着实是件特别有意义的事。这也是我们在进行《认识我自己》主题活动中一个内容。  　　在活动形式安排上，我也考虑到了幼儿的“认识很大程度上依靠与行动”的特点，通过看、说、摸、跳等形式，让孩子充分感知、观测、比较、体会任何事物都会变，引申出我们会长大，脚会长大，从而萌发幼儿对自己成长的渴望与喜爱。  　　活动目标：  　　1、 在活动中感知自己小脚的特点，产生初步的探究爱好。  　　2、 知道小脚会随着人体的长大而长大，激发幼儿对自己成长的渴望与喜爱。  　　活动预备：  　　地毯、录音、诞生证、事先脱掉袜子等。  　　活动过程：  　　1、 听《我的身体》音乐活动小脚。  　　〔2、 和小脚做游戏。  　　〔1〕 脚上有什么？  　　数一数：一只脚上有几个脚趾？〔幼儿数〕哪个脚趾最大？  　　师小结：小脚小脚真可爱，1、2、3、4、5，五只脚趾头。