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九年级上学期教学计划 九年级上学期教学计划汇总五篇 九年级上学期教学计划 篇 1 新的学期在忙碌疲惫中已经开始，今年又送走了一届学生，由本部调到看北校 区工作。北校区的工作环境是本部所不能比的（本部正在盖教学楼，每天噪音不 断）。这么优美的环境，这么舒适的氛围，需要更好的工作，特制定本学期的教学 工作计划如下： 一、积极参加理论学习，不断提高自身素质 本学期，要更加积极认真学习新课程标准和新课程理论，进一步明确课堂教学 要以新课程理念为指导，以学生发展为本，关注师生的共同成长与发展，以培养学 生的创新精神和实践能力为重点 ，转变教学方式和学习方式 ，倡导学生主动参与， 善于合作，乐于探究 ，勤于动手 ，使学生在老师的指导下积极地 、富有个性地学 习 ；使教学由预设走 向生成，由封闭走 向开放 ，由注重传授转向注重探究 ，由单一 认知转向多维体验 ，由教师权威转向交往互动 。从而构建新的课堂教学模式 。为此 要积极学习先进教师的先进经验 ，切实落实知识与技能、过程与方法 、情感态度与 价值观的教学 目标。在教学时间的安排上，要突出学生自主学习，严格控制讲授 的 时间 ，教师的 “导”主要体现问题 的启发、适时适度 的点拨和恰当 的评价上。在教 学过程中，必须尽可能性 的创设情景 ，让学生经历探索 、猜想 、发现的过程。并结 合教学 内容和学生实际 ，把握好重点 、难点 。面向全体学生，使每个学生都能有所 进步，有所发展。 二 、认真落实教学常规 ，不断提高工作效率 本学期要积极响应学校的号召 ，更加认真备课上课，认真钻研教材 ，积极参加 集体备课。教学中注意构建民主和谐平等 的新型师生关系 ，尊重学生人格 ，尊重学 生观点 ，承认学生的个性差异 ，注重学生的独立思考 ，积极培养学生的自主学习， 自主探究 ，自主交流的能力 ，学习习惯 的养成要贯彻始终 。 作业方面 ：课堂作业每周最少四次 ，全批全改 ，有问题要及时反馈 ，及时订 正，同时要加大家庭作业 的检查力度 ，只要有时间老师全批全改 ，时间不足就批改 组长的，再 由组长批改组员 的。教学成绩 的高低关键在于作业 的检查力度有多大 。 三、与学生多交流 ，多沟通 今年又接了九年级 2 班 ，又开始当后娘了，学生不认可这是很正常的，为了让 学生尽快地接受认可信服 ，要尽可能的多与学生沟通交流 ，尽快地适应学生。让学 生明确目前的学习目标、任务，提高学生学习的积极性和主动性，提高学习数学的 兴趣，从而提高学习效率。 四、抓两头，带中间 由注重传授转向注重探究由单一认知转向多维体验由教师权威转向交往 中考就是要看高分学生的实力，因此课堂教学中要让尖子生吃饱，吃好，学习 中等的学生不能掉队。学校制定的各项目标要努力完成。 总之，本学期要通过不断的学习，改变自己的教育理念，然后通过自己的改 变，来树立符合学生成长规律的思想。要有爱心，责任心，有耐心，要做细做好每 一件事，要用脑去思考，去寻求解决问题的办法，要在工作中感受快乐，感受幸 福，要用自己的智慧，自己的思想，自己的工作热情 ，去激发学生的思想、智慧， 以及学生的学习热情 ，使学生懂得感恩 ，梦想能顺利实现 。 九年级上学期教学计划 篇 2 初三学年是整个初 中三年 中最关键 的时期。然而，经过了初一、初二两年的英 语学习，学生的英语成绩参差不齐 ，爱好也有所定 向，但他们面临着同样 的升学考 试 。在这一年里我们全体初三英语老师要 ： （1 ）认真钻研教材教法，把握教材并把“新课程标准”的理念贯彻到我们当 然英语教学过程 中每让学生通过体验 、实践 、参与 、合作、交流和探究等方式 ，学 习并使用英语 ，并激发和鼓励学生学好英语 ，不断进步； （2 ）努力提前完成教学任务，为明年提供更多 的复习时间，为中考复习作好 展为本关注师生的共同成长与发展以培养学生的创新精神和践能力为重 充分的时间准备 。特制订如下计划： 一、搞好集体备课 认真钻研教材教法，把握重点 、难点 、有的放矢地进行教学。 二 、加强教育的思想性 根据对学生进行思想品德教育的精神 ，在本学期的英语教学中，要加强德育的 渗透 ，寓德于教。对学生