儿童合理用药.pptVIP

浅论儿童的合理用药 主讲人 易 蔚 第一页，共三十七页。 自我介绍 易蔚，医学博士，副教授，硕士研究生导师,国家执业注册医师，毕业于湖南中医药大学，从事中医药临床、教学及科研工作近20年，2008年获“广西优秀青年中医”称号。 研究方向：中医药防治儿童哮喘的研究。 现任广西中医学院药学院副院长,临床中药教学室教师，广西壮族自治区政协委员。 邮箱： 第二页，共三十七页。 背景知识 1、临床药学：临床药学(clinical pharmacy)起源于20世纪60年代，在发达国家(以美国为例)，45％的医院设有临床药师职位。 临床药学的核心工作包括：管理处方集，参与制定临床指南和治疗规范，提供药学信息和建议，提取患者的药物治疗史，监测处方质量，鉴别患者和治疗的危险因素，预防、监测和报告药品不良反应，个体给药剂量的调整。咨询和教育患者，评价药品的使用，促进健康等。药师从以下三个途径促进合理用药：①通过处方前干预引导促进合理用药。；② 干预处方过程，促进合理用药。；③宣传合理用药，纠正错误用药行为。 第三页，共三十七页。 2、药品不良反应：主要是指合格药品在正常用法用量下出现的与用药目的无关的或意外的有害反应。（2004年国家食品药品监督管理局和卫生部联合颁布的《药品不良反应报告和监测管理办法》） 第四页，共三十七页。 不合理用药是一个世界性的课题和难题，WHO认