幼儿园课程教案大鱼吃小鱼.docVIP

大鱼吃小鱼 ———————————————活动准备——————————————— 活动材料：扑克牌、红鱼队、蓝鱼队分牌盒、鱼池一个 制作过程：在对应的分牌盒子上贴上红鱼队、蓝鱼队 区角示意图： ——————————————活动设计————————————— 经验准备： 适宜年龄段：中班下期 概念位置：好吃的食物 设计思路： 进入了新的主题《好吃的食物》，在进行集体活动活动的身体时，孩子们大鱼吃小鱼这个话题展开了热议，于是区角游戏“大鱼吃小鱼”就因运而生了。这个活动主要是将大鱼吃小鱼的游戏情境贯穿在数字比大小的游戏中。满足幼儿在自助结伴、自主游戏的需求。 玩法设计：不同玩法与不同层次的设计 玩法一 层次一：幼儿根据扑克牌中2-10的数字，通过轮流抽取，比较大小来决定胜负，数字大的一队表示胜利可以“吃掉”数字小的一队的扑克牌，放入自己的分牌盒中。 层次二：玩法同上，增加难度。2-10，并加上J、Q、K。 层次三：玩法同上，增加难度。2-10，并加上A 大怪、小怪 观察要点： 每种玩法下幼儿观察的要点，以及应该出现的关键行为 第一层次： 关键行为：幼儿是否能通过商量或石头剪刀布来决定抽排的顺序。 第二层次： 关键行为： 是否能了解J、Q、K的大小顺序，才