幼儿园课程教案打电话（美术）.docVIP

打电话 ———————————————活动设计——————————————— 【活动目标】 在模拟打电话情景中感受朋友之间的亲情。 尝试用点、线、圆圈等有控制地将一个点与另一个点连接起来。 【经验准备】 能控制地画短线、点、圆圈。 【适宜年龄段】 小班 3-4岁 【活动背景】 随着通讯设施的不断完善，电话成了人们日常生活中离不开的用品，朋友间经常以电话联系。在游戏区内，我们常常可以看到孩子们独自一人拿着电话“自言自语”，或模仿着大人和同伴大声“聊天”，打电话成为小班幼儿与同伴交往最常用的一种方式。 选取幼儿已有的生活经验，创设为小动物装电话的情景，幼儿尝试用不同点、线、圆圈或符号将电话机连接起来，提供发展幼儿有控制涂鸦的表现机会；通过模拟打电话，验证电话安装是否成功，鼓励幼儿大胆说话，满足幼儿打电话的游戏需求，使活动目标在游戏的情景中得以实现。 ———————————————活动准备——————————————— 【适宜时间】均可 【适宜场地】教室 【材料准备】 1、每人一张印有米菲兔的色纸，每人4个不同小动物粘纸。 2、固体胶、抹布、水彩笔等。 【作品保留点】幼儿作品 ———————————————过程设计——————————————— 活动过程 情景导入 出示操作材料：小兔家的电话装好了，小兔心里高兴极了。它想跟好朋友打电话。引出为小兔的朋友装电话。 操作讨论 出示小动物粘纸