幼儿园课程教案词语接龙.docVIP

词语接龙 ————————————————活动设计—————————————— 【活动目标】 掌握游戏玩法，能根据词语中的字进行接龙，丰富词汇量。 遵守规则，认真倾听同伴的回答在进行接龙，培养良好的倾听习惯。 【经验准备】 幼儿有一定的词汇量 【适宜年龄段】 大班 5-6岁 【活动背景】 大班的孩子已经积累了一定的词汇量，同时也开始识字。通过活动可以提高幼儿识字的兴趣，丰富幼儿的词汇量。同时通过活动还能培养幼儿的专注力，养成良好的倾听习惯。 ——————————————活动准备——————————————— 【适宜时间】均可 【适宜场地】教室 【材料准备】 词语卡片 记分牌 【作品保留点】无 ——————————————过程设计——————————————— 活动过程： 一、认认、说说 1. 老师一边取出词卡，一边引导幼儿说出卡片上的词语 二、词语接龙 1、介绍游戏规则：老师出示一个词卡例如海水，请幼儿根据词语的第二个字进行组词，并把第二个词的卡片杰在第一张后面，依次接龙，引导幼儿发现游戏的玩法和规则。 2、收掉卡片，老师说一个词语，请幼儿根据词语的第二个字进行组词，所说的词语的第一个字，要与前面的词语的最后一个字相同，可以音同字不同。 三、词语接龙比赛 1、幼儿分成两组进行游戏，每组轮流接龙，并计分。 观察与实施要点 理解游戏规则。 幼儿能集中注意力听辨老师所说的词语