江苏 茉莉花音乐公开课教案.docVIP

《茉莉花香》教学设计 课型：综合课 教学年级：初三级 教材分析：本课选用是粤教花城版《音乐》教材第九册江苏《茉莉花香》为题材，作为对江苏民歌《茉莉花》的延伸而安排的第二课时。弘扬民族音乐”是课标的十大基本理念这之一，要求“将我国各民族优秀的传统音乐作为音乐课重要的教学内容，通过学习民族音乐，使学生了解和热爱祖国的音乐文化，增强民族意识和爱国主义情感”。民歌是民族音乐的基础。《茉莉花》在中国民歌中占有重要的位置，《茉莉花》是中国音乐文化的象征，更是人类美好精神的象征 《茉莉花》是一首流传较广的民歌，是一首深受全国人们喜爱的民间小调，它清丽、柔婉，是进行民族民间音乐学习、欣赏的好教材 授课时间:45分钟 教学准备:多媒体教学设备、,PPT课件、钢琴、竖笛 课时:两课时 第二课时 教学目标: 情感目标：通过让学生演唱、聆听江苏好一朵美丽的《茉莉花》，让学生感受并体验民歌的艺术魅力，更好的感受《茉莉花》的神韵。 认知目标：使学生了解和热爱祖国的民族民间音乐文化，进一步唤醒学生的民族和爱国热情。 技能目标：（1）、能用纯真甜美的声音有表情演唱好一朵美丽的《茉莉花》 （2）、指导学生用竖笛演奏《好一朵美丽的茉莉花》 教学重点: 让学生感受并体验民歌的艺术魅力，感受《茉莉花》的神韵。 用甜美的声音有感情演唱《茉莉花》 指导学生用竖笛演奏《茉莉花》 教学难点： 竖笛演奏时结束句用高八度渐慢吹奏。