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中班社会春游去教案反思 活动课题春游去活动目的 1.培养幼儿乐于参加集体活动，在活动中服从规则遵守纪的行为。 2.唤起幼儿爱好小自然的情趣，萌生环保意识。 3.帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。 4.认知故事中象声词运用的趣味性。 活动准备人物木偶一个。 活动步骤： 1.利用木偶描述公园美丽的景色，激发幼儿春游的愿望。 我就是公园精灵。春天的公园可美了，花儿上开了，湖水绿了，小蝌蚪在湖里游泳，小燕子在树上舞蹈，小鸟在林中唱歌…….我想要恳请大家至公园回去春游，大家想要回去吗？ 2.师生共同讨论出游的特点，春游前应做的准备以及春游中应注意的问题。 1）大家准备工作至什么地方回去春游呢？2）春游前我们应当准备工作些什么？ 3）春游时应怎样乘车？4）游玩时应怎样和大家一起游戏？ 5）喝过食物后，应当将上装食品的袋子、垃圾投掷在哪里？ 小结；春游前应准备好干粮、水、穿适于活动的衣服和鞋子。春游时，乘车应注意安全，不降手、头伸出车窗；游戏时，应与大家一起活动。不乱扔装食品的袋子和包装纸，注意爱护环境。 3.1）小朋友就是怎样春游的？2)春游中，谁的犯罪行为不好，谁的犯罪行为不好，为什么？ 4.角色游戏春游去。 幼儿分别饰演司机、公园管理员、游客等角色，玩玩春游回去的游戏，体验春游的开心。 活动建议1.该活动应在春游前开展。 2.活动适应环境融合幼儿在春游中的实际问题展开分析，进一步增强其教育的针对性。 活动反思： T5800堂课始终在老师预设的情景中展开活动，始终使学生兴趣率领学生活动，虽然整个过程紧凑型，但学生和老师都没很累的感觉，体现出来了欢乐自学，欢乐锻炼身体的宗旨。同时，能够照料至各个层面的学生，并使每位学生都能够在老师或学生的协助下，通过自己的不懈努力达至较好的锻炼身体效果。