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- 2022-11-26 发布于陕西
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中班语言我是家乡小导游教案反思
(一)活动目标:
1、了解家乡的主要旅游景点,知道家乡是个美丽的地方。萌发热爱家乡的美好情感。
2、能够在集体时用完备的语言大胆了解家乡的景点。
3、丰富对导游这一职业的认识,尝试学做小导游。
4、教育幼儿培养处事深入细致,不马虎的好习惯。
5、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。
(二)活动准备工作:
1、多张旅游景点图片。
2、自造导游证,导游旗,小喇叭、歌唱家乡的代表性音乐。
(三)活动过程:
1、播出《美丽的家乡》,了解重新认识家乡。
--提问:我们居住的地方叫什么名字,你喜欢家乡吗?为什么?
--师幼共同观赏《美丽的家乡》,回答:你刚才看见了哪些地方?你们还晓得家香港存有哪些有趣漂亮的地方吗?
2、尝试做小导游
--招录大导游,唤起兴趣:好孩子旅行社的经理必须在我们班一招一些大导游,去率领外地的小朋友参观我们的家乡。今天,想要报名者当小导游的小朋友都必须上台啦了解你们自己的家乡。谁的声音动听,谁就可以申领导游证。
3、扮演导游和游客,开展模仿游戏。
--教师了解讲台,交代建议:讲出照片中的景点就是在哪里,这个地方的特点就是什么。并迎合大家回去参观游玩。
--幼儿选择自己喜欢的景点,小导游举着导游旗
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