高中语文统编版必修 下册(2019)_《中国建筑的特征》教案 公开课教案课件教学设计资料.docxVIP

杭州市瓶窑中学课堂教学三设计教案 课题名称：《中国建筑的特征》 教研组名称 语文 授课教师 毛阿蓉 授课时间 2022.3.23 目标设计： 1．通过面试的形式，让把握文章内容、阐述事理的逻辑及材料安排的技巧。学习用准确、简明、生动的语言介绍事物的方法。 2．了解中国古建筑的风格特点，体悟作者的思想感情。 3. 了解和欣赏中国不同地区建筑的风格特点。 问题设计：（教学环节及方法） 创设情境：由于疫情，很多学者和游客不能线下参观中国古代建筑博物馆。所以博物馆决定开展线上微课堂，现面向杭州市瓶窑中学招聘学生志愿者解说员。但是作为解说员既需要扎实的专业素质，还需要良好的语言表达能力，故对报名的学生进行三轮选拔。 学习活动一 初试-----小组情景面试 要求：1.阅读《中国建筑的特征》3-13，圈画关键字词 2.立足于提供的故宫建筑图 3.讲解语言精炼通俗 4.小组选出代表，每人限时两分钟 学习活动二 笔试-----独立完成表格 要求：1.阅读《中国建筑的特征》14-19段 2.圈画关键字词，完成表格 3.个人举手展示，每人限时两分钟 怎样理解各民族建筑之间的“可译性”？ 怎样理解各民族建筑之间的“可译性”？ 学习活动三 复试-----个人才艺展示 中国的建筑体系是世界各民族数千年文化史中一个独特的建筑体系。它是中华民族数千年来世代经验积累所创造的。这个体系分布到很