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小班语言活动他们在哪里玩教案反思 小班语言活动他们在哪里玩教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学习并会运用动词：游，飞，爬，愿意积极地参与活动，大胆的学说句型“xx爱在xxx玩”，适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看他们在哪里玩教案吧。 活动目标： 1 自学并可以运用动词：游等，飞，爬到。 2 愿意积极地参与活动，大胆的学说句型“xx爱在xxx玩”。 3 鼓励幼儿精细观测画面，积发幼儿的想象力。 4 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 5 发展幼儿思维和口语表达能力。 活动准备： 1 小背景图一幅。 2 小猴，小鱼，小鸟，小朋友图片各一张。 活动过程： 一 出示背景图，激发幼儿的学习兴趣。 师：今天的天气真不好，小动物们出玩玩了，他们走进一个美丽的地方，我们看一看这个美丽的地方有些什么？（存有大树，池塘，滑梯，跷跷板，草地……） 二 逐一 出示图片，学习动词游，飞，爬。 1 自学动词 师：看看谁来到了这个美丽的地方？ 幼：小鱼。 师：小鱼师怎么来的？我们一起来学一学小鱼游。 师：看一看除了谁去了？它就是怎么去的？我们一起来学一学。 2 游戏 教师说道动词幼儿搞动作或教师说道动词幼儿搞动