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小班美术活动给柳树妈妈梳头发教案反思 小班美术活动给柳树妈妈梳头发教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过情景，知道春天柳树妈妈会长出新头发，通过观察和尝试画线，初步了解给柳树梳头发的技法，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看给柳树妈妈梳头发教案吧。 活动目标： 1，通过情景，晓得春天柳树妈妈会长出以头发。 2，通过观察和尝试画线，初步了解给柳树梳头发的技法。 3，培育幼儿的观测、操作方式、表达能力，提升幼儿的审美情趣及技术创新意识。 4，激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。 5，培育幼儿的观赏能力。 活动准备： 1，材料准备工作：范画、柳树枝画纸、绿色蜡笔、桌布 2，经验准备：角色扮演，师是春姑娘，幼是春宝宝 活动过程： 一、情景导入 1，春天去了，春姑娘带着她的好朋友悄悄地走过了，春宝宝，你们看看，她就是谁？ 幼：树妈妈。 师：对，她就是柳树妈妈。 2，春天来了，柳树妈妈长出了新头发，她的头发是什么颜色？ 幼：绿色 师：对，绿色的长头发。 二、春姑娘给柳树妈妈梳头发 师：春姑娘悄悄的走来了，她看到还有一个柳树妈妈没有长出长头发。她就拿出绿色的梳子给柳树妈妈梳出了长头发。 师：春姑娘髻的非常深入细致。梳子从树妈妈的枝头上慢慢髻下来，这里髻一下，那里髻一下。 三、春宝宝给柳树妈妈梳头发 师：咦！春宝宝能够梳出长头发吗？现在恳请一位春宝宝试试看。恳请王秩辉（梳子必须从树妈妈的枝头上慢慢髻下来）。不好，非常棒！王秩辉的本领也非常大。再恳请一位春宝宝，恳请张宇琛（梳子必须从树妈妈的枝头上慢慢髻下来）。他也很酷。 师：我看到很多春宝宝也想给柳树妈妈梳头发。现在请阿姨把桌布铺铺好，请春宝宝轻轻的把小椅子拿到小桌子旁边（操作略）。 活动思考： 在活动中幼儿的兴趣较高，大部分能独立完成作品。我能关注幼儿主体性，并及时指导，教学目标顺利达到。但还存在不足，发现个别幼儿画面较脏，个别幼儿不能独立完成。在以后的活动中在这方面问题中加以引导。