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大班户外游戏百变跳绳教案反思
活动目标:
1、通过游戏,体验捕捉到鱼的快乐。
2、练快跑、慢闪避,提升幼儿动作敏捷性。
3、又互相协作的意识。
4、体会运动的欢乐,惬意身心。
5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。
6、培育机智、坚强、有效率及遵守纪律的优良品德和活泼开朗的性格
7、鼓励幼儿积极参与游戏,体验游戏带来的快乐。
活动准备工作:幼儿手拉手围起池塘(圆圈)、渔网一张(用尼龙纱巾替代)
活动过程:
1、搞活动前热身准备工作。
2、观察池塘,说一说,你们有没有见过捕鱼的场景没?你们是怎么样捕鱼的?你们想怎么玩游戏?
3、介绍游戏规则,玩游戏?
让三分之二的小朋友围成一个圆圈做池塘,两名幼儿各拿纱巾一端,做渔夫,其他幼儿充当大鱼在池塘内四散站立。
游戏已经开始,大鱼在池塘内四处游动,当老师收到钓大鱼哦的信号时,渔夫立即向池塘走,用网回去捕捞。渔网遇到鱼儿即使获释居住,就要返回池塘至岸上回去,获释至的鱼儿替代围起圆圈搞池塘的幼儿。可以根据时间替代渔夫,对调角色,使每一名幼儿都能够步入至池塘里去。
游戏规则:
(1)、渔网遇到鱼儿身体任何部位鱼儿即使获释居住。渔夫必须行动一致、协调得不好,必须用渔网捕捞,无法用手揪。
(2)、扮演大鱼的小朋友要在池塘里面躲闪,不能跑出圈外,若跑出圈外就算被捕到。
4、游戏反反复复展开。教师特别注意使幼儿轮休搞渔夫、小鱼儿引导幼儿遵守规则
游戏反思:
今天我拎了早操和游戏活动。我就是第一次拎早操,虽然在之前我练了很多次,但是由于紧绷,我一听见音乐就已经开始搞,而那时早操还没真正已经开始,小朋友还大声告诫我“还没有已经开始呢”。中途我又不小心将动作做错了,然后又听见大朋友们的告诫“老师做错啦!必须就是这样!”然后小朋友给我搞了个示范点,当时很苦恼啊,不过还是谢谢大朋友们。下次存有了经验我就不能这么匆忙了。
或是因为早操有点失败的缘故,我后来带游戏活动的时候显得心有余而力不足,一开始就信心不足,乱了手脚。将小朋友带到场地上后,忘了热身活动这个环节,直接进行游戏解说环节。最糟糕的是解说环节,我吸取上次的经验,注重游戏儿歌的教授,但是却忽略了更为重要的游戏规则解说。到后来要玩的时候,我才意识?这个问题,马上补上了“游戏规则”。还好,小朋友以前玩过类似的游戏,不用说也会玩。由于人数太多,我将他们分为两组,也带来了新问题,两方面顾及不过来,这个时候很感谢学姐们的帮助。
这次游戏我拎的比上次差劲,没步骤和条理,引致我的游戏的失利。老师自身的信心和状态在教学过程中很关键,大朋友们须要老师的率领和鼓励,若就是老师自身因素不好,对班级非政府活动存有非常大的?荣影响。在以后的实践中我会汲取之前经验,将游戏活动非政府不好。5、收紧小结,完结游戏。
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