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大班户外游戏百变跳绳教案反思 活动目标： 1、通过游戏，体验捕捉到鱼的快乐。 2、练快跑、慢闪避，提升幼儿动作敏捷性。 3、又互相协作的意识。 4、体会运动的欢乐，惬意身心。 5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。 6、培育机智、坚强、有效率及遵守纪律的优良品德和活泼开朗的性格 7、鼓励幼儿积极参与游戏，体验游戏带来的快乐。 活动准备工作：幼儿手拉手围起池塘（圆圈）、渔网一张（用尼龙纱巾替代） 活动过程： 1、搞活动前热身准备工作。 2、观察池塘，说一说，你们有没有见过捕鱼的场景没？你们是怎么样捕鱼的？你们想怎么玩游戏？ 3、介绍游戏规则，玩游戏？ 让三分之二的小朋友围成一个圆圈做池塘，两名幼儿各拿纱巾一端，做渔夫，其他幼儿充当大鱼在池塘内四散站立。 游戏已经开始，大鱼在池塘内四处游动，当老师收到钓大鱼哦的信号时，渔夫立即向池塘走，用网回去捕捞。渔网遇到鱼儿即使获释居住，就要返回池塘至岸上回去，获释至的鱼儿替代围起圆圈搞池塘的幼儿。可以根据时间替代渔夫，对调角色，使每一名幼儿都能够步入至池塘里去。 游戏规则： （1）、渔网遇到鱼儿身体任何部位鱼儿即使获释居住。渔夫必须行动一致、协调得不好，必须用渔网捕捞，无法用手揪。 （2）、扮演大鱼的小朋友要在池塘里面躲闪，不能跑出圈外，若跑出圈外就算被捕到。 4、游戏反反复复展开。教师特别注意使幼儿轮休搞渔夫、小鱼儿引导幼儿遵守规则 游戏反思： 今天我拎了早操和游戏活动。我就是第一次拎早操，虽然在之前我练了很多次，但是由于紧绷，我一听见音乐就已经开始搞，而那时早操还没真正已经开始，小朋友还大声告诫我“还没有已经开始呢”。中途我又不小心将动作做错了，然后又听见大朋友们的告诫“老师做错啦！必须就是这样！”然后小朋友给我搞了个示范点，当时很苦恼啊，不过还是谢谢大朋友们。下次存有了经验我就不能这么匆忙了。 或是因为早操有点失败的缘故，我后来带游戏活动的时候显得心有余而力不足，一开始就信心不足，乱了手脚。将小朋友带到场地上后，忘了热身活动这个环节，直接进行游戏解说环节。最糟糕的是解说环节，我吸取上次的经验，注重游戏儿歌的教授，但是却忽略了更为重要的游戏规则解说。到后来要玩的时候，我才意识?这个问题，马上补上了“游戏规则”。还好，小朋友以前玩过类似的游戏，不用说也会玩。由于人数太多，我将他们分为两组，也带来了新问题，两方面顾及不过来，这个时候很感谢学姐们的帮助。 这次游戏我拎的比上次差劲，没步骤和条理，引致我的游戏的失利。老师自身的信心和状态在教学过程中很关键，大朋友们须要老师的率领和鼓励，若就是老师自身因素不好，对班级非政府活动存有非常大的?荣影响。在以后的实践中我会汲取之前经验，将游戏活动非政府不好。5、收紧小结，完结游戏。