大班健康教育活动爸爸妈妈我爱你教案反思.docxVIP

大班健康教育活动爸爸妈妈我爱你教案反思 班级：大七班教师：李 芹设计思路： 孝敬父母，尊敬长辈是中华民族的传统美德，如今的孩子，大多数都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。今天的父母已经倾尽所有来爱孩子、照顾孩子。但孩子们由于接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然，养成了对父母只知索取，不懂感恩的不健康心理。为了培养幼儿从小感恩父母的情感，我设计了本活动《爸爸妈妈，我爱你》。 活动目标： 1、欣赏故事，感受故事中所表达的爱并尝试用语言、行为等方法大胆表现。 2、体验快乐和偏执狂的欢乐情感。 3、懂得怎样用实际行动来关心父母、尊敬长辈。 4、幼儿能够积极主动的提问问题，进一步增强幼儿的口头表达能力。 5、逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节约资源的好习惯。 活动准备工作： 1、故事《快乐地家》，爸爸妈妈写给孩子的信，制作的相册，说给孩子的话（录音），感恩的心（歌曲）课件。 2、爱心卡。 活动过程： 一、出具课件，引入活动。 （一）欣赏故事《快乐的家》。 回答： 1、小兔乐乐有一个快乐而温馨的家，听乐乐在说什么？怎么说的？他们的心情会怎样？ 2、豆豆讲出了自己对爸爸妈妈的爱，那你们快乐爸爸、妈妈吗？ （二）小结： 快乐一个人的时候，一定必须大声说道出，就是怎样快乐的？ 二、倾听书信，爸爸妈妈对小朋友的爱。 （一）念爸爸妈妈的一封信《宝贝，你长大了》 1、你们听后有什么感受？ 2、用信可以传达我们的爱。 （二）欣赏爱的相册1、请每位幼儿说一句最想向爸爸、妈妈说的话。 2、书签可以遗留下我们的爱。 （三）听录音《亲爱的孩子，我爱你》 总结：每个人都存有爸爸妈妈，他们天天为我们忙着，的确很艰辛，我们也必须好好的投资回报父母。 三、你对爸爸妈妈的爱（一）欣赏课件并提问： 1、你看见的小朋友就是怎样快乐爸爸妈妈的？ 2、在日常生活中，你是怎样爱爸爸妈妈的？ （二）悄悄话爱心卡。 我们爱爸爸妈妈的方式很多很多，为了表达对他们的爱，把我们的心愿说在爱心卡上，送给爸爸妈妈。 （三）演出歌曲《关爱的心》，活动完结。 活动延伸： 1、把自己的爱心卡送给爸爸妈妈。 2、在日常生活中，用各种方式表达对家人的爱。