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小班美术公开课一颗苹果树教案反思 活动目标： 1.激发对美术活动的兴趣。 2.培育恰当的绘画姿势、用品放置常规和大胆动手绘画的能力。 活动过程： 一、引入 变魔术，引起幼儿的兴趣。 教师：小朋友看看，变变变，老师掏出实物苹果，这就是什么?(苹果) 告诉幼儿，今天我们来给苹果穿衣服好吗? 二、进行 1.感知苹果的颜色。 出具图片-苹果，鼓励幼儿观测： 这些苹果都是什么颜色的?(红色的) 2.自学涂色苹果。 教师讲解示范涂色的方法。 出具红色的油画厉害问：)这只油画厉害就是什么颜色的? 今天老师教小朋友用红色的油画棒帮苹果穿上漂亮的衣服。 重点传授文字描述和止笔的边线、(教案出自于：屈.按一定方向涂色。 3.布置涂色任务，提出要求： 涂色时身体挤正，用品放置整齐; 右手拇指食指拿画笔，左手按住作业纸; 眼睛距纸面无法太将近，按一定方向认真涂色，比比谁就是涂色大能手。 4.幼儿开始绘画，教师巡回指导。 及时制止幼儿的绘画姿势，引导幼儿认真大胆涂色，协助幼儿顺利完成作品。 5.展示幼儿作品，进行讲评，对涂色均匀完整的作品画上小五星表示鼓励。 三、完结 展出幼儿全部作品，请幼儿观赏，激起下次绘画的欲望。 活动思考： 以往的美术绘画活动多以临摹为主，对树的颜色、形状和布局没有感性的认识，只是照着教师的范画来涂色、布局，根本没有自己的想象和个性，而且评价的纬度是单一，更不利于幼儿想象力和创造力的发展。夏天，幼儿园内的树种类多，树叶茂密，大小高低应有尽有，是进行此绘画活动的好条件。