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小班音乐让我们一起动起来教案反思 设计意图： 我通过参加奥尔夫音乐培训活动，从中学到到了很多前言的理念和教学方法。奥尔夫先生曾说过：“我们进行奥尔夫教学注重的并不是结果，而是注重幼儿参与活动的过程”。针对我班幼儿的发展水平我设计了本次活动《我们大家动起来》。 活动目标： 1、学习分辨音乐中比较明显的音节变化。 2、培育幼儿的反应能力、缔造能力。 3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 4、乐意出席音乐活动，体验音乐活动中的欢乐。 5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 活动准备工作： 音乐《握手舞》《库企企》 活动过程： 一、问好环节，音乐热身律动 1、《击掌歌舞》 2、师：宝宝、宝宝、早上好。宝宝好。 幼儿：老师、老师、早上好。老师不好。 3、小音符游戏。 二、认知音乐《库企企》 在一座大城堡里藏着许多金银财宝，要想得到这些财宝必须说出一句咒语才能打开城门，而这句咒语就藏在音乐里，让我们一起听一听。 1、初步观赏音乐。 师：在音乐里你听到了什么咒语。 2、鼓励幼儿逐渐进行活动。 3、创编声势动作. 在这首音乐里，我们可以用我们的身体动作去整体表现音乐。[.来源屈.]恳请小朋友