原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
化学标准教课论试题08
————————————————————————————————作者：
————————————————————————————————日期：
2
化学专业《化学教课论
》期末考试一试卷（
H）（时间120
分钟）
一、选择题（此题共10小题，每题3分，共
30分。每题有
1
～2个正确选项符合题意，请将正确的选项填在
括号内，多项选择不给分，若正确答案有两项的，选一项且正确的给
1
分，选错一个该小题为
0分。）
1
、皮亚杰以为适应就是主体与环境获得均衡，而这类均衡依靠于有机体的两种机能的协调，这两种机能是指（
）
A.图式B.同化C.
适应D.均衡
2
、研究法是常用的化学教课方法，它属于（
）
A.第一层级B.第二层级C.第三层级D.
新的综合的方法
3
、教课目的是指（
）
A.预期的教课成效
B.教课目的C.培育目标D.
课程目标
4
、以下化学课中，属于以训练技术为主的课是（
）
A.化学基础理论课
B.化学习题课
C.化学实验课D.元素化合物知识课
5、以下说法中表达正确的选项是( )
A.高信度必有高效度B.高效度必有高信度
C.高信度不必定有高效度D.高效度不必定有高信度
6
、以下分子中所有原子都满足最外层为
8电子构造的是（
2005年全国高考题）（
）
C.SiCl4D.PCl5
7
、24g硫和32g
氧气充分反响后，气体体积在标况下是（
）
A.16.8LB.33.6LC.22.4LD.5.6L
8
、对于电解NaCl
水溶液，以下表达正确的选项是（2005
年全国高考题）（
）
电解时在阳极获取氯气，在阴极获取金属钠
3
B.若在阳极周边的溶液中滴入KI溶液，溶液呈棕色
若在阴极周边的溶液中滴入酚酞试液，溶液呈无色
电解一段时间后，将所有电解液转移到烧杯中，充分搅拌后溶液呈中性
9、以下产品的使用不会对环境造成污染的是（）（2004年高考题*上海卷）
A.含磷洗衣粉B.酒精
C.
氟里昂D.
含汞电池
10
、石墨炸弹爆炸时能在方圆几百米范围内撒下大批石墨纤维，
造成输电线、电厂设施破坏。这是因为石墨
（2000
年
全国高考题）
（）
A.有放射性
B.易燃、易爆C.
能导电D.有剧毒
二、填空题（此题包含5小题，每空1分，共20分）
11
、教师素质的构成因素包含
、
和
。
12
、中学化学教课中对知识的要求分为四个层次，从低到高是
、
、
和
。
13
、2003宣告的《一般高中化学课程标准
(实验)
》明确指出,
高中化学要设置多样化的课程模块
,使学生在课
程目标的三个方面获取一致友好的发展。这里高中化学新课程目标的三个方面是
指
、
、
。
14
、化学教课过程以实践、实验为基础，一定达成认识上的两个“飞奔”是指
和
和
；两个“转变”是指
和
。
15
、中学化学课程标准中规定侧重培育学生五种能力分别是
、
、
和
。
三、简答题（此题包含5小题，每题6分，共30分）
、简述化学教课方法的分类。
、化学教课过程的特色是什么？
、如何理解化学教课过程中“活动与过程的多维性”
、简要介绍演示技术的构成因素及在化学教课中的基本要求。
4
20、你以为21世纪化学教师应具备的核心能力有哪些？
四、设计题。（8分）
21、化学研究教课的一种模式为：提出问题猜想假定实验事实考证
假定得出结论整合应用。需要研究的问题是：氯气与硫氧化性强弱的研究。试设计能
表现上述模式过程的微型教课设计。（5分钟以内）
五、论述题。（12分）
22、联系中学化学教课实质，试论“启迪学习动机，培育感情义志因素”这一化学教课原则。（要求许多于300字）
5
化学专业《化学教课论》考试一试卷（H）参照答案及评分标准
一、选择题。（此题共10小题，每题3分，共30分）
题号12345678910
答案BCCDABCCCCBBC
二、填空题（此题包含5小题，每空1分，共20分）
人品，知识和能力
知识性介绍，认识，理解，掌握
知识与技术、过程与方法，感情态度与价值观
由感性认识到理性认识的飞奔，由理性认识到实践的飞奔；知识转变为真知，真知转变为能力
观察能力、思想能力、自学能力、实验能力和创办能力
三、简答题（此题包含5小题，每题6分，共30分）
16.
（1）第一层级：以语言文字为传达媒介的教课方法，如解说法、解说法等；
――2分
（2
）第二层级：以实践、实验为传达媒介的教课方法，照实验法、观光法等；
――2分
（3
）第三层级：新的综合的方法，如启迪法、研究法、发现法等。
――2
分
17.
（1）认识过程的特别性和过程因素的多项性；
――2
分
（2
）主导性与主体性；
――2分
（3
）活动与过程的多维性；
――1分
（4
）自然限制性与社会限制性。
――1分
活动是赐教课过程主体与客
文档评论（0）