学前幼教科学学前通用版中班中班上_教案：纸宝宝洗个澡 公开课教案课件教学设计资料.docxVIP

纸宝宝洗个澡 目标 感知纸吸水后的神奇现象，尝试描述纸的吸水性。 用观察、比较等方法，探索发现不同纸吸水后的不同变化。 准备 材料准备：各类纸张；水盆。 幼儿用书；多媒体课件。 过程 纸宝宝来洗澡 自选一张纸，放入水中。 — 你的纸宝宝泡在水里，变得怎么样了？ — 小结：纸宝宝在水中变得软软的、潮湿了、一拿就破了。 纸宝宝会破吗 猜测各种纸浸入水里后的情况，并进行记录。 — 哪些纸洗了一碰可能会破？哪些纸可能不会破？你认为浸入水里后会破的给它打个钩，不会破的给它打个叉。（记录在幼儿用书上。） 幼儿尝试探究各种纸浸入水后的情况，观察纸的变化，实验后再次记录。 — 你的纸浸入水里后发生了什么变化？和你猜想的一样吗？ — 小结：有的纸在水中很快就破了，有的则速度慢一些。各种纸不一样。 纸宝宝交朋友 出示幼儿用书中的“纸宝宝来帮忙”页面，引发问题。 — 图片中的人在做什么？他们来请纸宝宝帮忙，你觉得应该选择哪个？ 幼儿自主进行图片和纸宝宝的配对游戏。 游戏分享。 — 你选了哪种纸宝宝，为什么？ 延伸 活动结束后，教师可提供机会继续满足幼儿做实验的愿望，开展“纸花朵朵开”“小鸭喝水”“纸船水上开”等活动。