以专业的情怀做教师.pptxVIP

会计学;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;一、每位教师都要盛开快乐之花;;;;一个教师如果仅仅局限于“教什么”“教了什么”是永远达不到教育的最高境界的。问题就是一些教师缺乏教学的敏感，浑浑噩噩、糊里糊涂，只能得过且过，一天又一天地重复着教学的体力活。应该敏锐地洞察教育教学的方向与目标，敏慧地演绎教育教学的精彩与魅力，敏捷地接受教育教学的新理念和新方法。敏感是与智慧、聪明、灵敏等紧紧相连的，没有教师的敏感，哪有教育的精彩。 ;;;;三、每位教师都要涌动激情潮水;;教师一反思，教学就有效。所有的集体备课也好、教学观摩也好、名师授课也好，没有教师的参与和教师的反思， 都只能是隔靴搔痒。 而经常地不断地主动地进行 教学反思，能使我们的备课 更有效，教学更快乐，成果 更丰硕。 《这一扇窗极为重要——关于 审美人生教育的思考》;;通过读书可以实现这样的目的——让广大的教师们认识到读书可以重新塑造我们的思想，可以寻求精神的寄托。;;;;;;;;;榜样的力量是无穷的，身边的榜样更有力量 ;;;