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《工程管理专业认识实习》教学大纲 一、课程基本信息 课程名称 专业认识实习 Professional Cognition Practice 课程编码 SEM123711020 开课院部 经济管理学院 课程团队 专业实习教学团队 学分 2.0 课内学时 2周 讲授 0 实验 0 上机 0 实践 2周 课外学时 0 适用专业 工程管理 授课语言 中文 先修课程 管理学、工程管理概论 课程简介 （必修） 专业认识实习是工程管理专业必修的实践教学环节，是专业教学计划中的重要组成部分。是工程管理专业学生在开始学习专业课程不久，为增强感性认识，尽快了解专业方面的有关情况，有针对性地采取的工程现场参观、讲座等实践性教学环节。是学生学习专业知识的重要的入门课程。通过这个阶段的参观、见习，培养学生观察、思考问题的能力，对系统了解专业概况、巩固和深化专业思想、加强专业理论知识的学习打下良好的基础。 Professional Cognition Practice is the practical teaching link in engineering management specialty. It is also the important part of the professional teaching plan. The practice includes on-site visits, lectures about engineering projects and other practical teaching links. The purpose of the practice is to make the students enhance the perceptual cognition of the relevant professional knowledge. The visits and practice cultivate the students’ abilities of observation, and thinking, make the students understand the professional profiles, consolidate and deepen the professional ideas, and lay a foundation for the study of professional theory and knowledge. 负责人 大纲执笔人 审核人 二、课程目标 序号 代号 课程目标 OBE 毕业要求指标点 任务 自选 1 M1 目标1：了解、掌握专业相关技术、管理、经济、法律、信息知识 是 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6 2 M2 目标2：锻炼学生的沟通表达能力，与人合理沟通 是 4.1 3 M3 目标3：锻炼学生心理承受能力和自我调适能力 是 7.2 三、课程内容 序号 章节号 标题 课程内容/重难点 支撑课程目标 课内学时 教学方式 课外学时 课外环节 1 第1阶段 实习准备 实习动员，指导老师讲解实习目的、实习任务、实习方式、实习要求、实习纪律、实习注意事项以及有关的安全规程 M2 1天 讲授 2学时 撰写实习手册 2 第2阶段 现场参观 / 5天 现场实习 2学时 撰写实习手册 3 2.1 参观已建成建筑物 民用建筑参观(住宅、宿舍、办公楼等)：了解民用建筑的类型，了解民用建筑由哪些基本部分组成。 公共建筑参观(剧院、展览馆、体育馆等)：了解使用要求和功能设计，了解平面设计和组合方案。 M1 2天 现场实习 2学时 作业 4 2.2 参观施工现场 单层及多层工业厂房建设工地参观：了解厂房的建造过程，了解施工现场的平面布置。 混凝土结构工地参观：了解混凝土结构的施工方法。 基础施工工地参观：了解基坑的开挖施工方法，了解基础的型式。 M2,M3 3天 现场实习 / 作业 5 第3阶段 讲座 邀请现场专家，分别就建设工程管理的全过程和各环节进行介绍。 课程思政：通过专家讲座，使得学生对专业有着更加深刻的认识，提高职业自豪感，增强职业道德意识。 M1,M2 3天 讲授 / 作业 6 第4阶段 实习总结 实习中间和实习结束，指导老师与学生座谈、总结，介绍实习内容、收获和心得体会 。完成实习手册 M2 1天 讨论 1周 撰写实习手册 四、考核方式 序号 考核环节 操作细节 总评占比 1 实习手册 考核学生对实习内容，专业知识、专业技能的掌握情况。 50% 2 考勤 考核学生每日出勤情况。 20% 3 平时表现 考核学生在实习过程中的工作态度，遵守实习纪律情况。 30% 五、评分细则 序号 课程目标 考核环节