- 1
- 0
- 约小于1千字
- 约 2页
- 2022-12-05 发布于山东
- 举报
小班洗手教学设计
活动目标:
1、通理解故事,助教解,认识洗手的重要性及洗手的正确方法。
2、教育幼儿养成优秀的生活生。
活动过程:
(一)幼儿寂静,并以吸引幼儿趣。
助教:小朋友每日身体,因此大家都很壮。但是有只小花猫也会身体,可它是患病了,是什么呢?我来听听故事《小花猫患病了》。幼儿:好的。(和旁小朋友两两)
(二)理解故事《小花猫患病了》。
助教:来我明的小朋友来,小花猫怎么了啊?
幼1:小花猫患病了。(表)助教:那么它什么会患病呢?
幼2:小花猫不洗手就吃苹果。(表)····
助教:我小1班的小朋友真害,大家都知道小花猫患病的原由,那么我怎么帮助它呢?
幼3:它吃西前洗手。(表)
助教:好的,那接下来老你洗手的方法。(老依据幻灯片行解,得多与学生互)
(三)通PPT,认识洗手的重要性,掌握洗手的方法。
助教:在老就你洗手的重要性。什么要洗手?
幼1:手上有好多菌。幼2:手上有西。
助教:哇~我的小朋友真害,大家他鼓鼓掌。其余同学有充?
幼3:??
助教:看来小朋友都很干。但是大家知道要怎么洗手?老先来大家你是怎么洗手的?
幼儿:大家你看看我我看看你。
助教:今日老大家来介一下如何正确的洗手。大家来看上边。
洗手歌
手心相搓一搓;手心手背搓一搓,
十指交织搓一搓;拇指手中一;
指尖掌心划一划,最后忘洗手段。
(老依据幻灯片行解,得多与学生互)
小结:
助教:今日我一共学什么
原创力文档

文档评论(0)