大班音乐活动蹦蹦跳跳身体好教案.docxVIP

大班音乐活动蹦蹦跳跳身体好教案 设计意图： l 音乐活动是我园的特色之一，它带给幼儿的感觉是自由、轻松而愉悦。本次活动是将双语渗透于音乐活动的一种新的尝试，教师希望通过此次活动能让幼儿学习双语的积极性得以最大限度地发挥。在一次很偶然的谈话中，我从幼儿的谈话中了解到，幼儿对童话故事《白雪公主》中的“小矮人”形象非常喜爱，而且平时也总是饶有兴趣地哼唱《十个小矮人》这首歌。于是，我便抓住幼儿这一兴趣，设计了这个活动，从幼儿的主体出发，让幼儿能主动、积极地参与双语活动，活动中教师能与幼儿上下互动，能让幼儿自信地发音并能自如地、心情愉快地学习乐曲。 活动目标： 1、初步学习歌曲《ten little indian children》，能大声地用英语来演唱。 2、备考双语单词one——ten，可以与数字1——10相对应当。 3、通过音乐游戏复习第5—7册英语句子提高幼儿学习双语的兴趣。 4、培育幼儿体会音乐，爱好小自然的幸福情感。 5、喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。 6、通过听到、演唱、疏、歌舞等音乐活动，培育学生的编创能力与合作能力。 教学重难点： 1、重新认识单词one—ten，可以与数字1—10相对应当。 2、学习新的乐曲《ten little indian children》，初步掌