中班音乐公开课雪花和雨滴教案反思.docxVIP

中班音乐公开课雪花和雨滴教案反思 活动目标 1、学唱歌曲，掌握断顿、欢快和连贯、舒缓的不同演唱方法。 2、利用尚无经验、图片和老师的回答，认知并记忆歌词。 3、在对唱的过程中注意倾听同伴的声音，及时接唱。 活动准备工作 1、教学挂图、教学cd。 活动过程 1、学唱歌曲第一段。 教师：秋天里，大树叶飘下来了，那么至了冬天，谁可以从天上飘下来呢？到底是不是呀？我们去听到一听到。（教师完备清唱歌曲第一段）教师：就是谁去了呀？原来，真的就是大雪花唱着歌儿飘下来了，那小雪花吹到了哪里？收到了什么样的声音呢？ 教师：小雪花敲着窗户沙沙沙沙沙。（教师根据幼儿回答，揭示图谱窗户沙沙沙）教师：（教师揭示图谱问号）咦？这是什么？它表示什么意思？有谁听到歌曲里是怎么提问的？（幼儿回答后，教师指着图谱清唱第一段第一句）教师：我们一起来把这个问题唱出来吧！ 教师：那小雪花就是怎么提问的呢？它接中又就是必须说我们什么的呢？这些答案也藏在了这些白纸后面的图画里，恳请你们再仔细听一听到这首歌，打听一打听答案，如果说对了，就能够把这些大图片叫做出了。（教师再次完备清唱歌曲第一段）教师：听到确切了吗？大雪花就是怎么提问的呢？(教师根据幼儿提问，边演唱第一段第二句边阐明图谱雪花)教师：现在我们也去当一次大雪花吧，一起来提问这个问题吧