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小班活动方案重阳节教案反思 一、幼儿发展目标与主要内容： 1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。 2、唤起幼儿慎终追远爱老的情感，加深亲子关系。 二、活动准备： 大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品 三、活动过程： 一．了解重阳节 （1） 老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，开心吗？ （2） 应邀爷爷奶奶去了解重阳节师：大朋友们想要不敢晓得重阳节就是怎么去的吗？ 我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗？ 师生共同应邀部分爷爷奶奶去了解重阳节的出处和风俗。 注：假如不够详细，老师可补充介绍。 二．幼儿演出环节师：大朋友们上幼儿园很长时间了，也学会了很多很多的本领，今天就是爷爷奶奶们的节日，我们一起来演出一些节目给他们看看，不好吗？ *歌曲：我上幼儿园*律动：我的小手*歌表演：小猪吃的饱饱*儿歌：拍皮球*歌表演：两只老虎 三．互动环节 （1） 击鼓传花游戏规则：老师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小朋友手里，哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。游戏反复进行。 （2） 小脚踩大脚游戏规则：小朋友的脚摔在爷爷奶奶的脚上，一步一步停下来，看看哪一队先追到终点，先至终点的那一队为胜。游戏可以反反复复展开。 （3） 剥橘子师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小朋友最会剥橘子，剥的最快。 （4） 享用重阳糕和爷爷奶奶一起享用重阳糕，交流一下品种、味道等，并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。 （5） 赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的，粘贴的，剪的等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。 四．活动完结。 活动反思： 农历九月初九就是中国的传统节日--重阳节（也表示敬老节），敬老爱老就是中华民族传统美德，源远流长。特别就是我们班的孩子由于父母工作比较忙，很多都就是由爷爷奶奶、外公外婆来带的。但是平时孩子们对于爷爷奶奶、外公外婆更多的就是索要，必须什么给什么，而没体会至爷爷奶奶外公外婆对自己就是多么的爱惜多么的不好，更是谈不上什么尊老敬老的意识。为了弘扬中华民族敬老爱老的传统美德，培育孩子们关爱祖辈的情怀，使孩子们想一想祖辈对自己的不好、对自己的爱，同时也想一想自己能够为祖辈搞些什么，于是，我融合一年一度的传统节日--重阳节，设计了一系列的重阳节活动。通过这个活动，也使孩子关爱祖辈的关怀，同时也学会为祖辈搞一些什么。