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中班健康活动瓶儿乐教案反思 中班健康活动瓶儿乐教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过玩瓶，发展幼儿想象力、创造力，大胆创造玩瓶子的各种方法，提高身体的灵活性及协调性，培养幼儿团结协作的精神，发展幼儿的创造性思维，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看瓶儿乐教案吧。 活动目标： 1、通过玩瓶，发展幼儿想象力、创造力，大胆缔造玩玩瓶子的各种方法，提升身体的灵活性及协调性。 2、培养幼儿团结协作的精神，发展幼儿的创造性思维。 3、通过一物多玩玩，培育对体育活动的兴趣和开朗开心的情绪。 4、幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。 5、使幼儿初步具备不怕困难的意志品质，体验身心健康活动的快感。 活动准备： 饮料瓶子若干、音乐磁带、活动场地，红旗一面，玩具枪、场地图附于。 活动过程： 一、已经开始部分 1、利用饮料瓶子进行准备活动，激发幼儿的活动兴趣，幼儿手持瓶子，将瓶子当作马儿，骑马来到活动场地。 2、搞“上开汽车”的瓶子恶搞壮 二、基本部分 1、幼儿合作积极探索瓶子的各种玩法，教师巡回演出指导。 提问：刚才你们把瓶子变成了什么？是怎么玩的？（当足球踢着玩；把瓶子竖起来当打气筒玩；可以滚着玩；把瓶子放在地上当小沟跳；几个人可以打保龄球玩，还可以做成拉力器玩——等。） 2、小朋友想要得真多，老师也存有许多瓶子的玩法，你们想要玩玩吗？ ①跑的练习。 幼儿按早操队形站好，把瓶子放到自己的脚前。跟著教师拖瓶子走，不遇到瓶子。 ②跨跳练习。 幼儿按早操队形站好，第一、三组向二组看齐，第四、六组向五组看齐，变为两大组，小朋友把手中的瓶子放在在脚前，（幼儿顺序练或恳请个别幼儿练）用很快的速度横跨过去，但无法遇到瓶子。 ③双脚跳 把小朋友分为9个人左右一组踩碎圆圈，卸下手，把手中的瓶子放在在自己的脚前。恳请小朋友围著圆圈，双脚按住，UX21LI2677E瓶子，冲时必须双脚按住，必须已连续冲，看看谁冲的不好。 ④投掷练习 幼儿排好一纵排，自学丢掷。 小结：今天小朋友不但用瓶子锻炼了身体，而且想出更多好玩的方法来。 三、游戏：炸碉堡 小朋友，今天老师还给小朋友带来了一个故事，在解放军解放中国的时候，有一个勇敢的解放军叔叔。在参加每项任务的时候，总是冲在最前面，你们喜欢解放军叔叔吗？我们也来学解放军叔叔来完成一项任务，好吗？ 1、传授游戏规则：手拿手榴弹（瓶子）绕开树林，越过小沟，走进小河边，河水很着急，没桥怎么过去呢？小朋友必须想要办法半齿脂过河，大家必须互相合作互相帮助回去过河，然后快速爬到过草地，向敌方投弹，投弹后必须快速若有所思炮火同伴。大家齐心协力想要办法摧毁敌人的碉堡，获得最后的胜利。 2、幼儿了解活动场地，教师示范游戏的玩法。 3、幼儿武装不好，幼儿分为四组在老师的率领下一起已经开始玩游戏。 4、幼儿炸毁敌人的碉堡获胜，大家欢呼胜利。 四、完结部分：搞身心健康哑铃壮 师：“刚才，我发现有的小朋友拿着饮料瓶做举重的游戏，来锻炼身体。下面咱们把这饮料瓶当哑铃，跟老师做做哑铃操，也锻炼一下身体，好吗？” 师：“今天，饮料瓶和小朋友一起搞了那么长时间的游戏，小朋友辛苦了，饮料瓶也辛苦了，咱们把它们送来回家，使它们歇息一下吧！”（鼓励幼儿把瓶子送到原处，使幼儿培养把玩具送到原处的好习惯）。 活动反思： 在活动中，我们不懈努力为孩子们创造条件，给他们提供更多了宽广的活动空间，非政府和协助他们资金投入至活动中。孩子们能够充分发挥自己的想象力和创造力，体验至顺利的欢乐。