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大班游戏地雷爆炸教案反思 活动目标 ： 1、发展幼儿的投掷能力。 2、培育幼儿机智、坚强、遵守纪律的品质。 活动准备： 1、颇感兴趣解放军当兵的故事或看完军事演出; 2、废旧的小型雪碧瓶装少量水为手榴弹;椅子背面贴有旧报纸制作的石头为碉堡;纸盒围起来两边缝上画上颜色为坦克车(五至六辆);红、蓝颜色的长橡皮筋各一根。 活动过程： 一、扮演角色，活动身体 1、教师鼓舞：今天我们一起来玩玩自学解放军的游戏。老师搞指挥员，你们当解放军战士。解放军战士必须一切行动听到统一指挥。教师大喊口令，幼儿展开队列练。 2、教师启发：解放军叔叔有哪些本领?根据幼儿的回答，师生一起模仿解放军叔叔本领：打枪--上肢运动;拼刺刀--下蹲运动;开炮--体转运动;骑马--全身运动。教师引导幼儿边做动作，边发出象声词，以激发幼儿的兴趣。 二、积极探索自学、集体练 1、教师启发：现在我们要练习扔手榴弹的本领，学会以后就可以去炸毁敌人的坦克、大炮、碉堡、军火库等等。屈,老师.教,案,网教师把幼儿分成红蓝两队，各自站在红线和蓝线上，用力向前投掷手榴弹(雪碧瓶)并力争投过前方的橡皮筋。 2、教师在观测幼儿积极探索自学的基础上，恳请1~2名幼儿展开示范点，教师表明动作诀窍：一只手臂伸展在肩，两腿分离，把手中的手榴弹用力投过封锁线。 3、幼儿自由选择红线或蓝线进行练习，教师随机指导，指导中可运用集中，分散和个别指导的形式来纠正幼儿的动作，调动幼儿学习的积极性。 三、转换角度、难度练 1、教师启发：全体紧急集合，马上执行司令部的命令，进行军事演习。红队做坦克兵，蓝队投炸弹坦克。现在两队实战开始，看是坦克先攻克阵地，还是手榴弹将坦克全炸毁。幼儿各自进入角色，红队两人一组钻进席筒为坦克兵，向蓝队滚动前进，蓝队躲入战壕(小椅子后)为投弹手，待坦克驶近开始向他们投弹。 2、教师吹哨子，双方展开实战演习。 3、红队、蓝队交换角色再次演习。每次演习结束，幼儿要为胜利一方鼓掌祝贺，并设计自己队进攻的方案。教师亦可参与某一队的活动。 四、完结游戏，收紧身体教师吹哨子，全体幼儿子集，大家一入小结，表彰在游戏中整体表现机智、坚强克服困难、坚持到底的幼儿。大家听到着音乐，冲一个快乐歌舞。 活动反思： 游戏就是最适宜于推动幼儿主体性和个性化教育的形式，因此，教师应积极主动地将理念转变为犯罪行为，著重在活动中观测、抓取幼儿的兴趣，把握住时机及时鼓励，使得孩子们更深入细致展开游戏，使孩子在身心健康游戏中获得更多的发展。