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中班语言活动小鸡看世界教案反思 中班语言活动小鸡看世界教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，欣赏散文内容，理解词：五彩缤纷，借助图片情景、绘画、经验迁移感受、表达作品，并大胆表现自己的想象，适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看小鸡看世界教案吧。 活动目标： 1、观赏散文内容，认知词：五彩缤纷。 2、借助图片情景、绘画、经验迁移感受、表达作品，并大胆表现自己的想象。 3、体验、体会世界五彩缤纷的美。 4、引导幼儿在散文中学习，感悟生活。 5、萌生对文学作品的兴趣。 活动准备： 小鸡装扮(头饰、外衣) 背景图(蓝天草地小屋小花) 磁铁教具：小鸡、蛋壳、白云、大树、小鸟、太阳。背景音乐 活动过程： 一、观赏散文，理解内容 1.导入：出示蛋宝宝：“你们看，它是谁呀?”(蛋宝宝)“蛋宝宝好想从蛋壳里出来，你们猜会发生什么事?” 我们一起来欣赏一篇散文“小鸡看世界”。 2.观赏散文 提问：小鸡看见外面的世界了吗?大家都告诉它什么? 3.配乐、操作方式教具观赏散文 “为什么它们这么说呢?我们再来听一遍。” 回答：它们都说小鸡世界就是什么颜色的?为什么大树指出世界就是绿色的?小鸟指出世界就是蓝色的?…… 二、借助绘画，表达感受 1.我们的生活中除了哪些颜色呢? 2.请你们画一样你喜欢的东西，来告诉小鸡它是什么颜色的? 3.幼儿用水彩笔简单勾画出自己所喜欢的东西。 三、搬迁经验，想象抒发 1.师：小鸡还在蛋壳里，我们来把自己画的东西告诉它，好吗? 幼儿依次来告诉小鸡自己绘画的内容。“仔细听一听别人眼中的世界是什么颜色的。” 2.阐明散文的结尾 提问：小鸡看到的世界是什么颜色的?什么是五彩缤纷? 四、完备观赏散文 师：这么美的散文，你们想不想再欣赏一遍?你们可以跟着老师一起来朗诵。 附于散文：小鸡看世界 一只还在蛋壳里的小鸡很想出来看一看外面的世界，它自言自语道：“外面的世界是什么颜色的?”大树爷爷弯下腰说：“小鸡小鸡，世界是绿色的。”“不对不对”小鸟说：“外面的世界是蓝色的，我在蓝色的世界里飞翔真开心。”小鸡听了很奇怪：“为什么他们说的不一样?”白云姐姐轻轻地对小鸡说：“小鸡小鸡，世界是白色的。”太阳公公笑眯眯地过来对小鸡说：“小鸡小鸡，世界是红色的。”小鸡越听越糊涂了，为什么有的说是绿色的，有的说是蓝色的，有的说是白色的，还有的说是红色的，外面的世界到底是什么颜色的呢? 小鸡更加渴求晓得外面的世界就是什么颜色，它用力的挤到呀挤到，终于冲向了蛋壳，小鸡东看看西嘿嘿，说道：“哇世界上加绿、存有绿、存有白、存有白、除了紫、存有黄，原来这个世界就是五颜六色、五彩缤纷的呀!” 活动反思： 本次活动我主要使用了直观教学方法，通过多媒体动画，生动形象地展现了散文诗的内容，协助幼儿更好地体会了散文诗迷人的意境。并使用游戏法，引导幼儿大胆想象，发展其收敛性思维。