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绘美景 悟美情 赏美诗 读美诗 读准字音 读出节奏 读出情感 孤山寺北／贾亭西，水面初平／云脚低 几处早莺／争暖树，谁家新燕／啄春泥 乱花渐欲／迷人眼，浅草才能／没马蹄 最爱湖东／行不足，绿杨阴里／白沙堤。 诗人为什么说“云脚低”？ 这首诗写了春天的哪个阶段的景色？ 作者是否按时间顺序来写？ “浅草才能没马蹄”是作者的想象还是当时真的有马？ 古人把春天分为三个阶段：初春（孟春） 仲春 暮春 这首诗表现的是春天的哪个阶段的景色？ 结合诗歌具体内容进行分析，小组合作，探讨完成。 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 桃花一簇开无主， 可爱深红映浅红。 花谢花飞花满天， 红消香断有谁怜。 例: “水面初平云脚低”的“初”，“初“的意思是“刚刚，才”，联系“平”理解，说明湖水才同堤岸齐平，也就是说水刚刚涨起来，这是早春特有的景象。 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 杨万里《晓出净慈寺送林子方》 顺序：作者的游踪 顺序：作者的游踪 发挥想象和联想进行景物描写： 可以选择感官的不同角度来写 可以从点与面结合的角度进行描写 可以由眼前景物，联想今后的情景，虚实结合地写 还可以写出远景近景的不同层次… … 总之，发挥想象，多角度写景，可以让画面更丰富，内容更充实… … 1 江南忆， 最忆是杭州； 山寺月中寻桂子， 郡亭枕上看潮头。 何日更重游！ 忆江南 白居易 杭州回舫 白居易 自别钱塘山水后，不多饮酒懒吟诗。 欲将此意凭回棹，报与西湖风月知。 西湖边流连忘返，妙笔绘春景； 洛阳城魂牵梦萦，赋诗寄深情。 抓住特征 ：早莺 新燕 乱花 浅草 即景抒情 （明媚春光 喜悦之情）
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