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分数应用题专项训练 分数应用题专项练习（原创） 一、基础性的训练1 ⒈解析以下句子，在表示单位“的量的下边画上“”，并在分率的对应量下边画上“”。 例：育新小学男生人数占全校人数的。 ⑴修一条公路，第一周修了全长的。 ⑵梨的重量是苹果重量的。 ⑶一桶食油用去了。 ⑷公共汽车在某站泊车时有的乘客下了车。 ⑸这个月的用电量比上个月增添了。 ⑹一堆货物，第一次运走了。 ⑺有两堆煤，甲堆的重量正好是乙堆的。 ⑻甲粮库存粮的与乙粮库存粮的相同多。 ⑼一车xx，第一天卖出了，第二天卖出了余下的。 ⑽从一筐苹果中取出。 ⒉依据表述，写出数目关係式： 例：儿子的身高是妈妈身高的。 数目关糸式：妈妈身高×＝儿子的身高 ⑴六(一)班选出全班人数的参加学校运动会. 数目关糸式：（）×＝（） 分数应用题专项训练 ⑵故事书的本数是文艺书的。 数目关糸式：（）×＝（） ⑶一袋大米吃去了。 数目关糸式：（）×＝（） ⑷男生人数是女生人数的。 数目关糸式：（）×＝（） ⑸这个月的用水量比上个月节约了。 数目关糸式：（）×＝（） ⑹盐占盐水重量的。 数目关糸式：（）×＝（） ⑺一箱图书中有是童话书。 数目关糸式：（）×＝（） ⑻大米重量的正好等于面粉重量的. 数目关糸式：（）×＝（）× ⑼xx看一本书，第一天看了全书的，第二天看的相当于第一天 的。 数目关糸式：（）×＝（数目关糸式：（）×＝（  ） ） ⑽一堆糖果，此中奶糖占。 数目关糸式：（）×＝（  ） 分数应用题专项训练 ⒊把增补的问题和相应的解答算式用线连接起来。 一本书有96页，第一天看了全书的，第二天看了全书的，？ ⑴第一天看了多少页？96× ⑵第二天看了多少页？96×－96× ⑶两天一共看了多少页？96× ⑷第二天比第一天少看了多少页？96×（1－－） ⑸还剩下多少页未看？96×（＋） ⒋列式计算： ⑴一个数是30，它的是多少？ ⑵一个数的是30，这个数是多少？ ⑶一个数的是，这个数是多少？ ⑷一个数是，它的是多少？ ⒌在（）中列出正确的算式，不计算。 ⑴校园里有xx120棵，xx160棵，xx的棵数是xx的几分之几？ （） ⑵校园里有xx120棵，柤当于xx棵数的，校园里xx有多少 棵？ （） ⑶校园里有xx160棵，xx的棵数是xx棵数的，校园里xx有多少棵？（） 分数应用题专项训练 ⒍选问题填空：某校有女生1320人，占学生总人数的，？ ①老师有多少人?②全校男生有多少人? ③全校有学生多少人?④六年级有学生多少人? ⒎选条件填空:,是弟弟的，弟弟有几支铅笔? ①xx有9支铅笔②xx有8支铅笔 ③弟弟有6支铅笔④xx有10支彩笔 ⒏依据算式增补条件: ⑴建筑工地有一批黄砂，第一次用去40吨，，第二次用去多少 ?(算式:40×) ⑵建筑工地有一批黄砂，第一次用去40吨，，第二次用去多少 ?(算式:40÷) 二、基础性的训练2 ⒈先解析,再填空. 例:某班男生人数是女生人数的。 解析:这句话里单位“1”是女生人数,所以女生人数是4份，男生人数是3份，全班人数是7份，男生和女生人数相差1份。 填空:女生人数是男生人数的() 男生人数占全班人数的()女生人数占全班人数的() 分数应用题专项训练 女生人数比男生人数多()男生人数比女生人数少() 女生比男生多全班人数的()男生比女生少全班人数的() ⑴把一根绳索分成两段，第一段的xx是第二段xx的。 解析:这句话里单位“是(),二段的xx是()份，这根绳索的二段的xx相差()份。  所以第一段的xx是()份，第xx是()份，第一段的xx和第 填空:第二段绳索的xx是第一段xx的 第一段绳索的xx是这根绳索的 第二段绳索的xx是这根绳索的 第一段绳索比第二段绳索短 第二段绳索比第一段绳索长 ⑵xx用两时节间看完了一本书，第一天看了全书的。 解析:这句话里单位“是(),所以全书是()份，第一天看的是()份，第二天看的是()份，，两天看的书相差()份。 填空:第二天看了全书的 第一天看的是第二天看的 第二天看的是第一天看的 第一天比第二天多看 第二天比第一天少看 第二天比第一天少看了这本书的 ⑶xx昨年下半年用水比上半年用水节约。 分数应用题专项训练 解析:这句话里单位“是(),所以上半年用水是()份，下半年用水是()份，下半年比上半年节约用水是()份，整年用水是()份。 填空:下半年用水是上半年用水的 上半年用水是下半年用水的 上半年用水比下半年多 上半年用水是整年用水的 下半年用水是整年用水的 ⑷甲数比乙数多。 解析:这句话里单位“是(),所以甲数是()份，乙数是()份，两数和是()份。 填空:甲数是乙数的 乙数是甲数的 乙数比甲数少 甲数是两数和的 乙数是两数和的 ⒉练习。 ⑴某工厂女工人数是男工人数的。女工人数比男工人数少，男工人数比女工人