高中语文如何打造议论段教学教案.docxVIP

如何打造议论段梅林霖 教学目的、教学重点、教学难点：学会写议论段。 教学方法：研究样本，自己动手，打造精品议论段。 教学手段：多媒体。 一、议论文例证段的构成 例1:①找准自己的位置，找到适合自己依附的枝头，生命才能到达极致。②世界首富比 尔?盖茨，本是哈佛大学的一名学生。③然而当他感觉到大学所教的内容并不适合自己时，便毅 然离开，从事自己喜爱的电脑设计工作。④盖茨在自己的乐土上创立了世界著名的微软公司， 引领世界电脑行业的开展，并积累了世界上无人能比的巨额财富。⑤盖茨正是因为找准了自己 的位置，找到适合自己开展的行业，才成就如此辉煌的人生。 ——全国卷总分值作文《绕树三匝，何枝可依？》 例2：①人有意气，才能摧不垮，压不倒，追求不泯，意志不衰。②春晚舞蹈千手观音动 人心弦，领舞者邰丽华却是又聋又哑。③但她有意气，手臂练得青肿了，脚底磨出血泡了，她 始终坚持练习。④最终，她用手指勾勒了人性的美好，用舞姿诠释内心的感受，感动中国，感 动你我。⑤假设无意气，又聋又哑的邰丽华又怎会从不幸的底谷到达艺术的巅峰？ ——湖南卷总分值作文《谈意气》 思考：这两个优秀段落在结构层次上有什么共同特点？ 二、议论文例证段的写作章法 A.表述观点 例1：找准自己的位置，找到适合自己依附的枝头，生命才能到达极致。 例2：人有意气，才能摧不垮，压不倒，追求不泯，意志不衰。 思考：比拟这两个分论点，它们在句式有什么共同特点？ 练习一：请以“勤〃为话题，拟写一个例证段的观点句〔即论点句），字数不限。（除观点 句外，还可适当增加阐释、引申观点的句子。） B.表达事例 例1：②世界首富比尔?盖茨，本是哈佛大学的一名学生。③然而当他感觉到大学所教的内 容并不适合自己时，便毅然离开，从事自己喜爱的电脑设计工作。④盖茨在自己乐土上创立了 世界著名的微软公司，引领世界电脑行业的开展，并积累了世界上无人能比的巨额财富。 思考：这局部共3句话，这3句话分别表达了什么内容？ ②春晚的舞蹈千手观音动人心弦，领舞者邰丽华却是又聋又哑。③但她有意气，手臂练得 青肿了，脚底磨出血泡了，她始终坚持练习。④最终，她用手指勾勒了人性的美好，用舞姿诠 释内心的感觉，感动中国，感动你我。 练习二：请为刚刚所表述的观点句（分论点）拟写一个事实论据，内容包括人物的根本情况、 行动及行动的结果。（100字以内） C.议论分析 例1:⑤盖茨正是因为找准了自己的位置，找到适合自己开展的行业，所以才成就如此辉 煌的人生。 思考：这句话是如何分析评价盖茨的？ 例2：⑤假设无意气，又聋又哑的邰丽华又怎会从不幸的底谷到达艺术的巅峰？ 思考：这句话是如何分析评价邰丽华的？ 练习三：用因果分析法或假设分析法对刚刚所拟写的事实论据进行分析，耍求紧扣起始句 （分论点），特别注意找准因果关系或假设关系。 完整例证段展示：勤能补拙。古代有个名叫陈正之的人，他的天资并不聪明，读书每次只 能背诵50个字。然而他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三遍、四遍，天长日久，知 识与日俱增，后来成了一个博学之士。这说明，即使是天资不聪明的人，只要有勤奋的精神，也是可以弥补自己的缺乏、化拙为灵的。一一《说勤》 小结：标准例证段的写法 .表述观点：分论点一般是一个简洁的陈述句，要鲜明准确。 .表达事例：引述事例一般要几句话，内容要围绕分论点，交代人物情况、行动和行动的 结果。 .议论分析：分析事例要与观点结合起来，常用因果分析法和假设分析法。 三、主体段五层结构模式一个标准的议论段，应该功能俱全，层次清晰，具体说来包括以下五各方面: （1）观点句（一般在段首提出，准确鲜明） （2）阐释句（紧跟观点句，力求清晰简洁易懂）（3）材料句（紧接阐释句，举事实论证，表达讲究简明扼要，选材角度准确） （4）分析句（紧扣主题，结合选材，对事实进行切中肯索的剖析）（5）结论句（联系实际，适当延伸，回应段首观点句） 以上是单则事例的例证段。其根本结构是: 表述观点+表达单则事例+议论分析 四、拓展：如果要列举多则事例为论据，那么，这样的例证段又该如何写呢？ 多则事例的例证段的根本结构： 表述观点+表达多则事例+议论分析 很明显，这与单则事例的例证段是一样的。 多则事例的例证段1 （表述观点）没有规矩，不成方圆。（表达多则事例）古往今来，概莫能外。唐太宗视民如 子，垂拱而治，那是因为他对百司之职了如指掌，胸中有安民治国平天下的策略，于是百姓安 居乐业。岳武穆统帅“岳家军〃，屡战金兵，频频告捷，那是因为他有严明的军纪，旅进旅退, 赏罚清楚，于是金人喟然而叹：“撼山易，撼岳家军难。〃毛泽东同志率工农红军，以持久之战 打退日本侵略者，那是因为制定且严格执行了 “三大纪律八项主义〃，团结一切可以团结的力 量，于是日伪不得不缴械投降。〔议论分析）以往凡有所成就的