幼儿园小班数学教案设计《我帮小蛇穿花衣》.docxVIP

幼儿园小班数学教案设计《我帮小蛇穿花衣》 幼儿园小班数学教案设计《我帮小蛇穿花衣》 幼儿园小班数学教案设计《我帮小蛇穿花衣》 独家文档 原创文章，请勿搬运 感谢支持 幼儿园小班数学教案设计《我帮小蛇穿花衣》 【活动目标】 1、对按颜色排序游戏感兴趣，能积极主动地动手参与操作活动。狯諉箩綣跄沦鸠谨进钾宾瘓繳癫赚檻邇坏缮刍。 2、能大胆地用完整的语言将操作情况进行表述。著桩響侣脶黿营鄔藪擔鏑機乱赉酽錟鄶鸿褳齜。 3、发现两种颜色间隔排列的规律，学习按照间隔的规律进行排序。轂夢跷貯讽揽夠誰訪湾鰲骗鰈戏绍諸屦欒协鐲。 【活动准备】 彩色小蛇五条、空白小蛇每人一条、每人两种颜色的油画棒飽闐憲緘笕銠艺辉嫱綬颂錟愾鍬钧华钬嗫颓婦。 【重点难点】 重点：引导幼儿发现两种颜色间隔排列的规律，学习按照间隔的规律进行排序；驪痹过窝铢乱赜绫缈陽雜辐謚泷阋壳羨牍傩猙。 难点：能自由设计并说出排序规律。 【活动过程】 1、以神秘的口吻导入活动，引起幼儿学习兴趣。鄉櫸鬩会兖詁茧諏頁鹎禪传邊骤鐳鴉隊刍绂辆。 今天老师给你们带来了一位小客人，它是谁呢？我们一起来看一看！雜鲶鍍壯试护壞賠詫绷诎縲蹒圍檣钜賠亏鹨胜。 2、教师操作：彩色的小蛇，引导幼儿发现两种颜色间隔排列的规律。氈燉謊癭縭異瀦紡鄖縑敘钛险諺懺迟辽萇瘧檔。 （1）发现两种颜色间隔排列的规律。 教师将小蛇卷好藏在左手手心里，右手从小蛇头开始，一格一格地将小