小学科学教育科学三年级上册空气教案8空气和我们的生活.docx

古蔺县远东联组1--3年级科学公开课教案 古蔺县远东联组1--3年级科学公开课教案 时间：2023年10月11日 地点：古蔺县丹桂镇中心校 执教：吴其开 【教学目标】 1、让学生通过对呼吸的研究活动来认识空气对人的生命活 动的重要意义。 2、让学生经历通过在家长指导下收集和整理资料的过程,体会运用资料也是科学探究的重要方法。 3、让学生知道空气是所有生命存在的重要条件,潜移默化地感受到保护空气、珍惜生命的情感、态度与保护环境价值观的教育。 【教学重难点】 让学生通过实际感受,体验空气对生命的重要性；渗透环保意识,使学生学会用科学的方法关注我们的生活。 【教学准备】 教学课件、教学视频等。 【教学过程】 一、情境导入，聚焦问题 1.教师展示课件，提问学生空气的谜语。（猜谜语） 2.学生汇报谜底。（空气） 3.教师提问空气可以帮助我们做哪些事情呢？ 4.学生根据经验讨论回答。 5.教师提问学生：空气对我们生活有什么作用呢？（板书课题：空气和我们的生活） 6.学生交流讨论，并根据经验作出回答。 二、学单导学，自主实验 1.谈话引入，明晰学习要求。 （1）教师出示课件，展示学习过程。 （2）学生参照随堂学的第2题，学习屏住呼吸的实验要求。 2.实验中，围绕问题展开观察。 （1）教师提供探究空气的教学课件，并提问：憋气20秒以上的实验，会有什么感受？（讲清楚：如果憋气到难受时候，就开始呼吸空