《河流》第2课时示范课教学设计【人教地理八年级上册】.docxVIP

PAGE3 / NUMPAGES3 《河流》教学设计 第2课时 一、教学目标 1.运用地图和相关资料，描述长江的特点，举例说明其对经济发展和人们生活的影响。 2.能够说出长江不同河段突出的开发或防治问题。 二、教学重难点 【教学重点】 运用地图和相关资料，描述长江的特点，举例说明其对经济发展和人们生活的影响。 【教学难点】 能够说出长江不同河段突出的开发或防治问题。 三、教学策略 课程标准对本节的要求是“运用地图和相关资料，简要归纳中国河湖的特征”和“运用地图和相关资料，描述长江、黄河的特点，举例说明其对经济发展和人们生活的影响”。从课标要求看，本节内容的教学重点应定位于以下三个方面：一是归纳我国外流河、内流河的基本特征，二是掌握长江的特点及其对经济发展和人们生活的影响；三是掌握黄河的特点及其对经济发展和人们生活的影响。对长江而言，应突出其开发利用的价值，通过三峡水利枢纽、“黄金水道”等方面来说明其对流域社会经济可持续发展的作用；对黄河而言，应突出对“黄河之害”和“治理对策”的把握，让学生领会治理黄河的必要性和重要性。 按照“标准”要求，教材在内容编排上抓住了三条线索：第一是以外流河为主，重点归纳外流河、内流河的水文特征；第二是“长江的开发与治理”，主要阐述长江概况，上、中、下游划分自然特征，巨大的水能资源和“黄金水道”等内容。第三是“黄河的治理与开发”，主要阐述黄河的概况，上、