(4.1.1)--4.1.1提问的概述课堂教学技能实训.pdfVIP

课 堂 教 学 技 能 实 训 4. 1 提 问技能 4. 1. 1 提 问的概述 提 问 01 提问的概念 02 提问的功能 03 提问的分类 04 归纳总结 一 、 提 问 的 概 念 了解状态 启发思维 提出问题或做出反应 学生回答 理解掌握知识 发展认识能力 二 、 提 问 的 功 能 （一）激发学习动机 ，集中注意力 求知欲 注意力 好奇心 认知需要 学习动机 学习兴趣 课堂提问 二 、 提 问 的 功 能 （二）启发学生的思维 质 疑 问题 思维 二 、 提 问 的 功 能 （二）启发学生的思维 教师巧妙 引导启发 设置问题 学生思维 学生 自主 产生疑问 解决问题 二 、 提 问 的 功 能 （三）培养学生的参与能力 参与讨论 发表意见 流露情感 锻炼表达 参与教学 二 、 提 问 的 功 能 （四）实现师生互动交流 ，活跃课堂气氛 灌 输 一言堂 活跃课堂 三 、 提 问 的 分 类 （一）回忆性提问 回忆性提问？ 回忆性提问是指利用事 实问题让学生追忆所学过的 事实和概念。主要目的是检