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名师工作室主持人专业发展研修计划
自我定位:要为名师,先为民师;生在农村,长在农村,心就 永远在农村。
一、指导思想
以“自治区首届乡村教学名师”工作室创建为契机,认真学习 教育理论和先进的教学经验,争做研究型、创新型教师;做一名有 坚定理想信念的农村教师、做一名有高尚道德情操的农村教师、做 一名有扎实专业学识的农村教师、做一名有仁爱之心的农村教师; 积极参与新课程改革,坚持理论与实践相结合的原则,不断完善自 己,提高自身的教育教学水平与综合素质,促进自己得到更好地发 展。
二、研修目标
.提高自己的教育教学能力与水平,增强教育教学的评估与指 导力。
.提高自身理论修养和文化修养,努力成为有思想、有品位的 教师。
.提高自己的专业素养,争取在现有基础上上一个台阶。
三、研修方式.以自主学习为主要方式,增强个人知识储备。
1、对教学的反思,教学感想要做即时的记录。坚持写教学论文,以 期在更高刊物上发表。保证一年至少写一篇论文。
2、坚持撰写个人博客,深入领会先进教育思想。
3、认真研究新教材;全面掌握非专业方面的文学,史学和教育学相 关知识。积极参加新教材的培训。
4、要提高自己的政治思想素质。
5、促进个人专业发展,确立教育教学新理念
6、善于思考,在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作,力争做到 在反思中扬长。时刻把工作与思考相结合,在思考中工作,在工作中思 考,创造性地开展工作
7、注重个人素质的培养,不贪名利,切实提高自身理论水平和业务 水平,力求为学生创造最好的教育。
8、提高自己的教育能力;在今后的工作中要务实求真,成为热爱学 习、学会学习和终身学习的楷模;并将所学知识充分应用于教学实践, 以人为本,尊重学生个性,引导和启发学生自主学习,鼓励学生学会思 考,学会自我增长和应用知识,学会怀疑和创新。
工作要勤勤恳恳,始终保持一种脚踏实地的作风,永葆健康的、阳 光的心态,给学生及家长一个良好的形象,关爱每一个学生,让我的学 生永远快乐!只要勤于耕耘,会有收获的一天!
.坚持课题引领教研,与工作室成员一起聚焦主题,围绕主题 开展富有成效并被众人接受的系列活动。
.以中宁县“初中英语工作坊”为主征地开展线上学习与线下 交流活动,保障问题能发现,发现即聚焦,围绕主题开展课例研修 活动。
Ui研修措施
Ui
研修措施
.加大知识输入与储备。多读好书,不断提高自己的文化功底 与专业素养。
.增强主动交流的主动性。多向他人请教,取他人之长,补自 己之短,在教学实践中进行教学研讨,提升自己的课堂教学水平。
.善于发现问题并学会以问题为导向加强教育教学研究,努力 做创新型的教师。
.行胜于言,动笔成章。坚持写读书感悟、教育和教学反思、 教育教学论文。
五、具体实施步骤
1.2017年12月制定个人的三年发展规划,工作室工作方案, 选定工作室、购置工作室图书、书架等急需设备。
.根据上级文件精神,推荐本工作室成员名单,明确职责,确 定研究方向。
.制定工作室方案、三年发展规划、主持人工作计划等制度性 工作章程。
.向河北师大外国语学院张敬彩教授征求意见,鼓励县域内英 语教师推荐好资源,征订对初中英语教师有影响力的教育报刊杂志。
.按计划实施本阶段区级立项课题的研究工作。指导本学科的 教学研究和课题,2年内完成课题研究工作并使研究成果服务于英 语教师的常规教学中。
.每学期进行1次以上教学展示;每学年组织并参与工作室每 一个成员的听课、评课活动,研究学科教学,指导成员总结教育教 学方法、经验、模式
每个月集中研讨活动时间不得少于3小时,每学年在市级以 上刊物(含同级教学研究)发表教育教学或教育管理论文1篇以上。
每年举办校本培训或其他讲座2个。
参与“全国农村及少数民族地区英语课堂观摩”、名师大讲堂、 名师论坛、专题研讨等活动,每年在全县做一次公开研修活动展示。 10.建立名师工作室网络平台,为工作室成员乃至区域内教师提供教 研信息和解决教学问题的途径,促进本校教育教学质量的提高。建 立工作室成员成长档案,不断促进工作室成员的专业成长与发展。
感谢您的支持4rt 人氐 /-P成长需要宽容
金秋九月,天高气爽,瓜果飘香,又是一个丰收的季节。校园里几 株芙蓉开得火红火红的,俗语说:“芙蓉花开日,学子离校时。”我带的 初三毕业生班,学生们又要各奔前程了。我心里有甜蜜,又有悠悠的伤 感。忽然,一个女孩子飞快地跑过来,用颤抖的双手把一份程集中学录 取通知书递了过来。望着她那闪着泪光的双眸,我的心情也分外激动, 一幕往事涌上心头。
这个女学生叫小燕,是初二时到我班的留级生。听她的前任班主任 介绍,她是个“情种”,前后“搭”过好几个伴儿。在几个男同学的笔记 本上都有她的笔迹:“让我们根连着根,心连着心,手拉着手,永远不分 离J刚到我班不久,她与两个女同学
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