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- 2022-12-14 发布于江苏
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与朱元思书 吴均 教学目标 1.能借助课下注释,理解本文的基本内容并掌握常用的文言词汇。 2.抓住“奇山异水,天下独绝”,把握作者笔下景物的突出特征。 3.学习本文景物描写的手法。 4.体会作者寄情山水的高雅审美情趣。 初读课文 听范读,检查读音 集体诵读,把握节奏 自读课文,整体感知 再读课文,理解文意 小组合作,共同释疑 提示:小组内互相交流翻译,先组内解决疑难词句,组内解决不了的记录下来。 感知文章大意 感受“独绝” 文中山水的“独绝”体现在哪里?作者又是通过什么方式体现的? 提示:“‘__________’一句运用了_______方法,写出了_________特点”。 交流展示 练一练 写一写,请选择1-2句话,运用文中的写景方法。用优美的文字把它展现出来 感受志趣美 结合文中的语句,来说一说,运用以下句式: 面对富春江的“奇山异水”,作者感到了__________! 以声传情,感受音乐美 注意语气 注意语速 注意节奏 积累常用文言词汇 任意东西 猛浪若奔 负势竞上 窥谷忘反 向东或向西 飞奔的马 向上(生长) 同“返”,返回 这些句子你会翻译吗?
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