部编版 语文八年级上册愚公移山教案.docxVIP

《愚公移山》教学设计 教学目标： 1.了解《列子》这部先秦文学作品的常识。 2.积累文言词语，文言句式，结合语境理解其含义，按现代汉语规范翻译文言文。 3．了解寓言的特点。理解故事的对话、情节、悬念等知识。 4．理解人类征服自然的强烈愿望，培养心志坚毅的精神和敢于挑战困难、战胜困难的精神。 重点、难点： 重点： 1. 积累文言词语。 2.理解人类征服自然的愿望、信心和毅力。 难点： 对愚公的评价，对愚公精神的认识。 课时安排： 1课时。 课前准备： 1．学生反复阅读、熟悉课文，借助工具书认识生字词；有条件的从网上查阅有关作者、《列子》的资料，以备课堂交流。 2．教师查阅、准备有关作者、作品的资料，包括课文flash、歌曲《愚公移山》等。 教学方法： 以讨论为主，加强朗读。 教学过程： 一、导入示例。 播放flash《愚公移山》。 这是一首中国古代有名的《愚公移山》的故事，表达了后代人对愚公精神的崇敬。有人说，生活的道路只有两种，一种是大路，一种是小路，但是不论哪种路都不是一路平坦的，都会有荆棘、有坎坷，面对荆棘坎坷，我们应该采取什么样的态度呢？ 今天我们就来学习选自《列子》的课文《愚公移山》，看看古人是怎样对待困