部编版语文八年级上册 与朱元思书教案.docxVIP

《与朱元思书》教学设计表 学校 课题 《与朱元思书》 教师姓名 学科（版本） 人教版 章节 第三单元 学时 一课时 年级 八年级 教学目标 知识与能力：积累文言字词，疏通文意，感受富春江的自然美景 过程与方法：反复诵读，理解作者创设的意境，体会文章情感，把握主旨 情感态度价值观：通过学习，激发学生热爱祖国大好河山的情感，培养健康的审美情趣。 解决教学重点难点的措施 通过反复诵读，白板活动展示，语文活动的参与，引导学生感受作品的结构美、意境美、志趣美、语言美。 学习者分析 八年级学生已经接触了一些文言诗词，能够学会借助注释和工具书，整体感知内容大意，感受山川风物的灵秀。 白板品牌和配套软件 希沃白板 希沃课件 教学环节 活动目标 教学内容 活动设计 媒体功能应用及分析 一、情趣导入，引入课题 回顾诗词，引用诗词，激发学生的学习兴趣 山川之美， 古来共谈，采访学生关于山水的诗句 应用写富春的诗句 师述：山川之美，古来共谈。同学们记得哪些写山水的诗句。 生自由回答 课堂活动，对诗 白板展示写富春江的诗句 白板展示关于山水的诗句，学生参与课堂活动，引出本课所学内容。 二、朗读课文，初步感知 1、积累文言字词，疏通文意 2、准确流利有感情地朗读课文 3、了解作者作品 1、出示课文内容朗读 2、解说题目 3、介绍作者 4、指导朗读 5、学生齐读课文内容 6、学生合作交