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摄像技能综合训练课程教学大纲 一、课程说明 1.课程代码：ZY1201002 2.课程类别：专业应用能力模块课 3.适用专业及课程性质 广播电视编导专业 必修 课程目的 摄像技能综合训练课程是面向广播电视编导专业开设的一门集中实践课程，在电视摄像课程结束前两周进行。该课程的目的和任务是使学生进一步全面了解电视节目创作各个环节，掌握专业级摄像机的运用，通过拍摄实践，除了掌握摄像技术以外，立足于培养学生的观察能力、审美能力和眼力、提升表达欲望、提升学生对电视声画语言的理解以及培养剪辑、制作意识。因此，在实践过程中要求学生多拍、多写、多看；培养对设备的兴趣、培养对相关艺术门类的兴趣、培养想象力。为后续编辑课程准备素材，为学习后续课程以及工作实践提供技术条件与艺术修养。 5.学时与学分 学时为1周，学分为1.0学分 6.建议先修课程 构成艺术、摄影基础、电视摄像 二、实践教学基本要求 （1）熟练掌握不同的持机方式。 （2）熟练掌握摄像机综合运动镜头的拍摄技巧。 （3）掌握摄像机的拍摄创造电视时空的技巧。 （4）掌握纪实性数字短片拍摄的基本技能。 （5）以小组为单位提交一部10分钟左右风光纪录片。 （6）完成实践报告1份（字数不少于1500字）。 三、实践项目内容及实践组织方式 序号 实践项目 课时 内容提要 实践要求 实践组织方式 1 选题策划 1天 考察拍摄地点，选取拍摄对象，确立作品主题，并撰写拍摄提纲和分镜头稿本。 能确立作品的主题，并准确选择恰当的对象表现作品的主题，并能按撰写符合要求的拍摄提纲和分镜头稿本。 将学生分成4-5人一组，在校园内外进行实践。 先由教师进行讲解、演示，然后学生进行实际操作，教师进行个指导。 本课程为集中实践教学活动，开展本课程教学活动时，该专业其他课程暂时停课。 2 拍摄训练 1天 根据分镜头稿本，进行不同持机方式的技巧训练、综合运动镜头的拍摄训练、摄像机的拍摄创造电视时空的技巧。 熟练掌握不同的持机方式；熟练掌握综合运动镜头的拍摄技巧；掌握摄像机的拍摄创造电视时空的技巧。 3 风光纪录片拍摄 2天 根据分镜头稿本，进行风光纪录片的拍摄创作。 掌握纪实性数字短片拍摄的基本技能。 4 后期制作 课余完成 后期编辑、配音、加字幕、合成作品。 对获得的素材进行编辑、处理，为解说词配音，制作完成字幕并包装成片。 实践报告的格式 按学院集中实践报告格式统一规范填写。 五、考核及成绩评定 考核方式：考查 成绩评定：出勤占20%，操作基本功占20%，实践作品占40%，实践报告占20%。 六、推荐实践教材和教学参考书 推荐教材：电视摄像实验教程.黄秋生、肖良生主编.中国人民大学出版社.2009年 参考书目： （1）电视摄像教程.杨晓宏等主编.中国人民大学出版社.2017年 （2）电视摄像技艺教程新编.王利剑主编.中国广播影视出版社.2015年 （3）电视摄像（第3版）.任金州等著.中国传媒大学出版社.2012年 七、说明 本课程主要采用分组方式进行实践，4-5人一组，每组由1名同学任组长，负责本组实践活动的组织、领导和协调，并对仪器设备负总责。在实践结束后两周内，每人提交个人实践报告书一份（字数不少于1000字，实践报告书要求条理清晰、实践目的明确、实践内容详实）、各组提交实践作品1部。课程成绩评定分为优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级。