三年级语文上册第五单元 单元练习.docxVIP

第五单元 单元练习部编版语文三年级上册一、选择题 1.以下加点的多音字注音无误的一项为哪一项（） A.盛开［cheng）盛饭［cheng） ? ?C.假装（jia） 假发〔诵） ? ?.选择带点字最恰当的意思〔） 哦，这只翠鸟搭了我们的船。 A.连接在一起B.支，架.以下词语互为反义词的是〔） A.招引一吸引B.安静寂静 B.模型fmo) ? 模样(mu) * D.睡觉(jiao) ? 觉察（ju） C.乘，坐 D.搭配，配合 C.仔细——粗略4.本次习作要求写最近观察时印象最深的〔）〔多项选择） A. 一种事物B. 一个人物C. 一处场景D. 一件事情 二、判断题如何把事物写生动？以下说法正确的打7〃，错误的打“义〃。 .应该按照一定的顺序来写。（）.可以运用一些修辞手法，如比喻、拟人、排比等。（） .不能加以联想和想象。（）. 一样的事物可以比照着来写。（） 三、语言表达.按要求完成以下句子练习。 一棵棵杨梅树贪心地吮吸着春天的甘露。［缩句）一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。（仿写拟人句） 选择恰当的关联词，把句子补充完好。 虽然……但是…… 因为……所以…… 不是……而是…… [1）它（）真的变黑，（）因为太红了。 [2）（）它太甜，（）吃起来就不觉得酸了。 10.秋天到了，请你观察一下美丽的大自然在这时候发生了什么有趣的变化，然后把你 观察到的变化写下来，说一说你从中受到了什么启发。 这样进了母鸡的肚子。 .给文中加点字的正确读音下打。 .在1）里填上适宜的词。 （）的泥土 （）的茎（）的春晖.写出以下词语的反义词。 脆弱一（）平安一（）英勇一（）.用“〃画出文中的一组排比句。 .文中谁愿意冒险？它为什么要冒险？ 参考答案： BC CAC 4 6.d 7. x 8.4.杨梅树吮吸着甘露。一只只得意的小鸟在枝头欢唱。不是 而是 因为 所 以.秋天悄悄地来了，一切都发生了变化。你看，小草都变成黄色了，大树的叶子是金黄色 的。风把叶子给吹掉了，它们在空中飞舞，像轻飘飘的小船。果园里的果子熟了，有红统统 的苹果，黄澄澄的梨，金黄色的桔子像盏盏小灯笼似的挂满枝头，微风吹来，像在对人们点 头微笑。小动物们开场准备过冬了：大雁排成“人〃字形向南飞去，小蚂蚁乐呵呵地储藏粮 食，小青蛙想着吃饱后就冬眠，小松鼠忙着搬运松果……大家都”忙并快乐着”。 启发：生活中要学会观察。 .不是而是12 .作者发现了草地是怎样由金色变成绿色的。13. 绿色 金色 绿 色14 .擅长观察15. zha lu nan jie 16. 肥沃 脆弱 温暖17. 坚强 危险 害怕18.我 假设向下扎根，也许会碰到硬石；我假设用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎；我假设长出 幼芽，难保不会被蜗牛吃掉；我假设开花结果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。19.文 中的第一颗种子愿意冒险。因为它要努力向上生长。20.第二颗种子很胆小。结果它被一 只母鸡吃进了肚子。 答案第1页，共1页 四、现代文阅读阅读课文?金色的草地?片段，完成练习。 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并〔〕金色的，〔〕绿色的。中午回家的时 候，我看见草地是金色的。黄昏的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上， 仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、 合上。花朵张开时，花辨是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住 了，草地就变成绿色的了。 11.在文中括号里填上适宜的关联词。 12.这段话的主要内容是： 13.草地的颜色分别是：早晨是 的，中午是 的。黄昏又是的。 14.我觉得文中的“我是一个 的人。 读下面的短文，完成练习冒险 春天到了，两颗种子躺在肥沃的泥土里，开场了下面的对话。 第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎〔z。zhaj根，还要出人头地，* 让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来——我要感受到春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露 tlu louj滴落花瓣的喜悦。〃于是，它努力向上生长。 第二颗种子说：“我没那么英勇。我假设向下扎根，也许会碰到硬石；我假设用力 向上钻，也许会伤到我脆弱的茎；我假设长出幼芽，难〔n6n n* *n〕保不会被蜗牛吃掉； 我假设开花结[jie jiej果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况平安些再 *做打算吧。〃 于是，它继续瑟缩在泥土里。几天以后，一只母鸡在院子里东啄西啄，这颗种子就试卷第2页，共3页 20.第二颗种子为什么不敢冒险？结果怎样?