部编版语文八年级 上册三峡教案.docVIP

郦道元 教学目标： 1、知识与技能 积累文言词语，掌握读音和意义，领会课文内容。 2、过程与方法 在反复朗读、整体感知的基础上把握各段写景重点及景物特征，体会文章整体布局的妙处。 3、情感、态度与价值观 感受作者笔下三峡的独特风光，激发对祖国壮丽山河的热爱之情。 教学重点： 反复朗读课文，把握各段写景重点及景物特征。 教学难点： 体会文章整体布局的妙处，把握作者的思想感情。 教学准备： 自制电子白板课件、视频展示台、教学文本 课时安排：一课时 教学过程： 一、学生课前预习要求及预习作业。 要求： 1．借助工具书和课下注释，读准字音，准确、顺畅地朗读课文。 2．疏通文意，能用现代汉语说出文句的主要意思。 预习作业：（见本课“教学文本”中的“课前预习”） 课前预习 1．一读课文,借助书下注释及有关参考资料完成下题。 （1）读准下列加点字的读音 阙 （　　　）　 嶂 （　　　）　 曦月 （　　　） 襄陵（　　　） 沿溯（　　　） 素湍绿潭（　　　） 漱 （　 　）　 属引（　　　） 绝巘 （ ） （2）文学常识积累 《三峡》的作者是北魏的 ，选自《 》，这是一本有很高文学价值的 专著。三峡是指长江中上游湖北、重