小学语文_一夜的工作教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

13 一夜的工作 教学目标?： 1、读顺课文，做到读得正确、流利、有感情，能结合上下文理解词语的意思。 2、了解总理一夜工作的情景，从周总理劳苦工作的精神和简朴的生活作风中感受周总理的伟大人格。 教学重点： 从周总理一夜工作情景中，体会总理的劳苦和简朴，感受总理的伟大人格。 教学难点： 引导学生大胆地发表自己读文的独特体验。 教学时间：1课时 教学过程： 一、创设情景 导入新课 　　同学们，中国历史上有这样一个人，他从小立志为中华崛起而读书；他为官而不显、为党而无私，为了祖国，为了人民劳而不怨；他去世的时候，人民自发的站满整个长安街为其送行，联合国破例降半旗为其致哀，这是历史上从未有过的。你们知道这个人是谁吗？今天，我们就跟着诗人何其芳，一起走进周总理的一夜。（板书课题《一夜的工作》） 二、初读课文 整体感知　　 1、请同学们用自己喜欢的方式，自由读课文，注意把字音读准确，把句子读通顺。 2、边读边思考，课文哪一句话概括地写了周总理一夜的工作？（板书：简朴，劳苦）（学生带着问题自由读） 三、再读课文 品读感悟　　　　 导语：让我们再走进总理的一夜看看你是从文中那些语句体会到总理生活的简朴和工作的劳苦，边默读课文边用自己喜欢的标记画一画，同时可以记下自己的体会。　　　　 （一）体会简朴 1、老师想问一下，哪些同学对总理这一夜的简朴感触特别深？你是从文中哪些地方体会到的呢？