教育预测与规划,讲义 第五章.pdfVIP

第五章 教育预测的定量方法 本章主要内容 第一节 平均预测法 第二节 指数平滑预测法 第三节 回归预测法 定量教育预测，是指根据准确、及时、系统.全面的教育调查统计资料和信息，运用统 计学的方法和数学模型，通过建立教育发展的数学化模型，来预测教育现象活动的未来发展 规模、水平、速度和比例关系。 第一节 平均预测法 一、概念及对概念的理解 平均预测法就是指将一段时期的数据或者一组同类数据平均而进行预测的方法。一般来 说，用来做预测的实际观测数据，应该是按照时间顺序排列出的“历史”统计数据，也称之 为“时间序列”。 均预测法有多种具体的计算模型，比较常用的有算术平均预测法、加权平均预测法、移 动平均预测法、指数平滑预测法等。 二、平均预测法具体的计算模型 （一）算术平均预测法 1.概念 算术平均预测法，是指将若干同类观察数据的算术平均数作为预测值的预测方法。 2.计算方法 将所有的实际观测数据相加，除以代表实际观测数据的个数。 3.算术平均预测法的运用 算术平均预测法是最简单的定量预测方法。算术平均预测