《趣味识字教学措施在小学语文教学中的应用分析》-来源：新课程（综合）（第2019023期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

索篇 方法展示 趣味识字教学措施在小学语文教学中的应用分析 李玉林 甘肃省白银市会宁县丁家沟镇杜家梁小学，甘肃 白银） 摘 要：识字教学是语文教学中一项重要的教学内容，识字教学为小学后续教育奠定基础，学生通过对文字的认知才能学到更多的 知识，语文素养的积累主要是靠阅读来培养的，而低年级学生需要掌握一定的文字量才能更好地进行阅读，所以低年级语文教师要加强 对学生的识字教学。当前很多教师也认识到这个问题，并且不断探索新的识字教学方法来提高学