小学数学_通分教学课件设计.ppt

1、说出下面每组数的最小公倍数6和8 8和99思考：求最小公倍数有几种情况？1、一般情况：求两个数的最小公倍数用短除的方法，除到两个商互质后，把各除数和商进行连乘。2、特殊情况：⑴当一个数是另一个数的倍数时，较大的数就是这两个数的最小公倍数。⑵当两个数是互质数时，它们的最小公倍数就是这两个数的积。 2、根据分数的基本性质，在括号里填上正确的答案35=15（ ）===6183（ ）348（ ）（ ）（ ）9249161218 3、比较下面分数的大小37○5○○○7585979295657＜＞＞＞ 同分母分数相比较，分子越大，分数越大。同分子分数相比较，分母越小，分数越大。 异分母分数大小的比较 一、情境导入根据这些信息，你能提出什么问题？生活垃圾中塑料和菜叶果皮，哪类多？从图中，你知道了哪些数学信息？塑料占菜叶果皮占废纸占玻璃占 二、合作探索生活垃圾中塑料和菜叶果皮，哪类多？比较 和 的大小就知道了。 和 的分母不同，你会比较大小吗？小组讨论试试看！ 二、合作探究= 0.125= 0.40.125﹤0.4﹤生活垃圾中塑料和菜叶果皮，哪类多？化成小数来比较。 二、合作探索生活垃圾中塑料和菜叶果皮，哪类多？画图来比较。 二、合作探索生活垃圾中塑料和菜叶果皮，哪类多？化成分子相同的分数来比较。= = 2821× 二、合作探索 把异分母分数分别化成与原来分数相等的同分母分数的过程，叫通分。通分时，相同的分母叫作这几个分数的公分母。生活垃圾中塑料和菜叶果皮，哪类多？化成分母相同的分数来比较。= = = = 5851××8582×× 你会把 和 通分吗？二、合作探索1224继续 你会把 和 通分吗？二、合作探索====6463××4645××用4和6的公倍数作公分母，把它们改写成分母相同而大小不变的分数。返回 你会把 和 通分吗？二、合作探索====3433××2625××用4和6的最小公倍数作公分母，把它们改写成分母相同而大小不变的分数。返回 二、合作探索通分时，通常用最小公倍数作公分母比较简便。想一想，通分时，哪个数作公分母比较简单？用公倍数做公分母：用最小公倍数做公分母： 的公分母是（ ）的公分母是的公分母是（ ）1.说出每组分数的公分母是多少。6、12、18……12、24、36……和和24、48、72……和三、自主练习 （ ） 2.把下面的各组分数通分。和和三、自主练习 ==12× 47×=16× 35× 3165==21× 25× 2215=14× 33× 3=143 3.比较每组两个分数的大小，并说说你是怎样比较的。三、自主练习 4.三、自主练习 方法二：计算折一只纸鹤谁用的时间最短。方法一：计算折一分钟内谁折的只数最多。答：方方折得最快。我6分钟折5只纸鹤。我3分钟折2只纸鹤。我5分钟折3只纸鹤。方方方方明明兰兰谁折得快？你是怎样算的？与同学交流一下。