电力电子技术在电力系统中的应用课程教学大纲.docVIP

电力电子技术在电力系统中的应用课程教学大纲.doc

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电力电子技术在电力系统中的应用课程教学大纲 课程中文名称:电力电子技术在电力系统中的应用 课程英文名称:The Application of Power Electronics in Power System 课程编号:204T0613 学分:1 学时:16 先修课程:高等数学Ⅰ(一)/(二)、电路原理II、电机与拖动、电力电子技术I 适用专业:自动化 课程类别:专业拓展课程/选修 使用教材:电力电子技术在电力系统中的应用,戴卫力,费峻涛著。北京:机械工业出版社,2015。 开课单位:电气与新能源学院 课程简介: 随着电力电子技术和功率半导体集成技术的发展,电力电子器件的性能不断提高,耐压和功率等级迅速增大,再加上计算机技术和控制技术的发展,使电力电子装置直接用于电力系统一次回路进行控制成为可能,以现代电力电子技术为核心的电能变换与控制技术已开始应用于电力系统中的发电、输电、配电与用电的各个环节并得到迅速发展,正在电力的安全、稳定、高效、灵活的控制中发挥着重要作用。本课程对用于电力系统的各种类型电力电子装置的基本原理及其在电力系统控制中的作用进行讨论。 一、课程性质 本课程是自动化专业的专业拓展选修课程,介绍电力电子技术在电力自动化系统中应用的最新发展,分析讨论电力电子技术在电力自动化系统中应用的基本原理和适用领域。在内容安排上尽可能避免复杂的理论推导,以定性的方法从物理概念入手对各种新型控制器的结构、原理进行介绍,主要涉及发电领域的电力电子技术、直流输电、柔性交流输电、电能质量控制、柔性化用电与负荷特性等内容。 二、课程目标: 课程目标1:通过本课程学习,从电力电子技术在电力自动化系统中应用的内容、方法、思维多个层面对学生进行价值塑造,帮助学生树立良好的人生观价值观,培养学生的爱国情怀、创新能力、科学思维和探索习惯。 课程目标2:能将电力电子技术的专业知识和数学模型方法用于发电领域的电力电子技术、直流输电、柔性交流输电、电能质量控制、柔性化用电与负荷特性等自动化系统专业工程问题解决方案的比较与综合。 课程目标3:能认识到解决与电力电子技术相关的自动化系统复杂工程问题有多种方案可选择,通过专业文献阅读、课题研讨、虚拟仿真、实验测试等手段,寻求电力电子装置及控制系统等可替代的解决方案。 课程目标4:掌握与电力电子技术相关的自动化系统工程设计和产品开发全周期、全流程的基本设计/开发方法和技术,通过电力电子系统模型构建,对工艺设计、系统参数和设备指标进行计算,了解影响设计目标和技术方案的各种因素。 三、课程目标对毕业要求的支撑关系 毕业要求 毕业要求指标点 课程目标对毕业要求的支撑关系 1.工程知识 1.4 能够将数学、自然科学、工程科学的知识和数学模型方法用于自动化系统专业工程问题解决方案的比较与综合。 课程目标1 课程目标2 2.问题分析 2.3能认识到解决自动化系统工程问题有多种方案可选择,会通过文献研究寻求可替代的解决方案。 课程目标1 课程目标3 3.设计/开发解决方案 3.1 掌握自动化系统工程设计和产品开发全周期、全流程的基本设计/开发方法和技术,了解影响设计目标和技术方案的各种因素。 课程目标1 课程目标4 四、教学内容及要求 第一章 电力系统的柔性化技术 1.教学内容 (1)电力系统柔性化的必要性; (2)柔性电力技术的概念、分类和应用示例; (3)了解课程学习方法。 2.重点难点:柔性电力技术的概念。 3.课程思政融入点:柔性电力技术正在电力的安全、稳定、高效、灵活的控制中发挥着重要作用建设新型电力系统,助力实现“双碳”目标。 4.考核要点:柔性电力技术的概念、电力电子技术的在电力系统中的典型应用等。 5.教学方法:基于雨课堂+翻转课堂混合式教学。 6.作业安排:通过文献或者网络资源查找电力电子技术在电力系统中的典型应用实例。 第二章 发电领域的电力电子技术 1.教学内容 (1)整流励磁在现代同步发电机中的应用。 (2)风力发电中的电力电子技术。 (3)可变速抽水蓄能发电技术。 (4)太阳能发电中的电力电子技术。 (5)发电领域其它相关的电力电子技术。 2.重点难点:同步发电机励磁、风力发电、太阳能发电中的电力电子技术。 3.课程思政融入点:了解我国风力发电、太阳能发电等新能源发电的强劲发展现状与辉宏前景,并接轨国际技术发展趋势,培养学生的爱国情怀和奋发向上的精神,树立能源危机意识,培养学生的科学探索精神、工程意识。 4.考核要点:现代同步发电机励磁技术新进展、双馈风力发电控制系统、太阳能发电等分布式电源的并网技术。 5.教学方法:基于雨课堂+翻转课堂混合式教学。 6.作业安排:双馈风力发电中双PWM变换器的工作原理分析,太阳能发电等分布式电源的并网分析。 第三章 直流输电技术 1.教学内容 (1)

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