原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《回收废电池》教学设计
课题基本信息
课题
《回收废电池》
学科
数学
年级
二年级
单元
第五单元
版本
北师大
册别
下册
1.教学背景分析
1.教材内容分析：本节内容安排了四个问题，首先是鼓励学生结合情境，发现和提出问题，然后引导学生进行估算活动，在计算方面，教材首先安排解决不进位的三位数加法问题，再安排解决进一位的加法问题，重点是让学生体会相同，数位对齐满实际的道理，同时展示多样化的算法
2.学生情况分析：学生已经掌握了整十数整百数的加法计算，经历了口算、数线、拨计数器等计算方法，为本节课的学习铺垫了很好的基础。本课重点是理解算理并发展提出问题和解决问题的能力。
3.教学方式与教学手
文档评论（0）